131同底数幂的除法.ppt
仙人****88
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整数指数幂问题:幂的组成及同底数幂的乘法法则是什么?一般地,设a≠0,m,n是正整数,且m>n,则合作交流例2计算:1.计算:2.下面的计算是否正确?如果不对,请改正.例3(1)已知2x=3,2y=5,求4x-y的值;(2)已知5m=6,5n=3,求53m-2n的值。1、若32×92a+1÷27a+1=81,求a的值;2、已知2a-3b-4c-4=0,求4a÷8b÷16c-4的值。3、xm·xn=x4,xm÷xn=x8,求mn的值。
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整数指数幂我们发现(3)同底数幂相除,底数不变,指数相减.即例1计算:例2计算:(2)计算机硬盘的容量单位KB,MB,GB的换算关系,如果近似地表示成(3)一本10万字的书约1cm高,如果把第(2)小题算出的书一本一本往上放,能堆多高?将计算结果与珠穆朗玛峰(8844.43m)的高度进行比较.2.下面的计算是否正确?如果不对,请改正.3.若n为正整数,,则n=____同底数幂相除的法则是:1.在应用同底数幂相除的法则时,底数必须是相同的.公式中的字母可以是一个数,也可以是单项式或多项式,不要遗漏指数为1的
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计算杀菌剂的滴数用逆运算与同底数幂的乘法来计算同底数幂的除法法则例题解析计算:(口答)⑴s9÷s3⑵(-3)6÷(-3)2⑶(ab)5÷(ab)⑷(x-y)8÷(x-y)3⑸(-t)11÷t2⑹(a-b)5÷(b-a)41.下列计算对吗?为什么?错的请改正。①a6÷a2=a3②s2÷s=s3③(-c)4÷(-c)2=-c2④(-x)9÷(-x)9=-1⑴(-5)5÷(-5)3⑵b2m+2÷b2⑶(-ab)3÷(ab)2⑷a8÷a4·a4⑸(-a-b)5÷(a+b)2⑹y3÷(y2)3⑺2×2n÷2n-1拓
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整数指数幂表示计算机存储容量的计量单位有字节(B)、千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB)等.它们之间的换算关系如下:一张普通的CD光盘的存储容量约为640MB,请问:一个320GB的移动硬盘的存储容量相当于多少张光盘容量?一般地,设a≠0,m,n是正整数,且m>n,例1计算:例2计算:解(1)(x-1)3÷(x-1)2(1)计算机存储信息时,1个汉字占2个字节,一本10万字的书占多少个字节?(2)存储容量为500GB的硬盘,能存储多少本10万字的书?(3)一本10万字的书约1cm高,如果把第(2
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PAGE-2-编写时间2019.9.5执行时间2019.9.10主备人刘亚执教者刘亚总序第6个教案课题1.3整数指数幂1.3.1同底数幂的除法共3课时第1课时课型新授教学目标知识与技能:掌握同底数幂的除法法则,能熟练进行同底数幂的除法运算。过程与方法:通过探索归纳同底数幂的除法法则。情感态度与价值观:通过计算机单位的换算,使学生感受数学应用的价值,提高学习学生的热情。重点难点教学重点:同底数幂的除法法则以及利用该法则进行计算。教学难点:同底数幂的除法法则的应用教学策略情境导入,分析探究