精编之高三历史工作计划.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。高三历史工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构对一定时期的工作预先作出安排和打算时都要制定工作计划用到“工作计划”这种公文。下面是小编收集整理的高三历史工作计划范文欢迎借鉴参考。高三历史工作计划(一)又是一轮高三回顾总结前几年高三教学的经历其实教学工作就是高考备考工作。一轮轮的复习一次次的测试一次次的评讲只为增长学生知识的厚度、强化学生能力的成长、成熟学生考试的心理为了6月的厚积薄发。但是本学期两线作战既有高三高考的备考又有高二年级学业水平考试的备考考试时间相近而要求大相径庭所以制定本教学工作计划做到有的放矢心中有数。一、学生情况分析所任教的高三(1)是纯艺术班、高三(2)班是我校文科本科普通班、高二(5)、(6)是理科班不管高三还是高二大部分学生历史基础知识不扎实对历史的学习方法还不能比较好地掌握二卷答题不规范理解运用能力较差。对于高三的学生全面强化督促的同时如何抓好基础强化针对性有的放矢提高讲与练的方法及效益成为专题与整体复习中的一大挑战;对于高二的学生及时了解学业水平考试的要求把握方向掌握基本的学习历史的方法和选择题的解题方法提高学习成绩是关键。二、教学任务1.高三进行第一轮复习掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系;加强综合训练讲练结合全面提高学生的解题能力及思维能力。2.高二完成历史必修三的教学任务适应学业水平考试的要求。三、备考中着重要解决的问题1.加强高考研讨实现备课工作的科学性和实效性。本学期高三历史备课组的教研活动时间定在周一上午。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨确保教学工作正常开展。备课组要搞好集体备课进行教学研究每次活动要有记载要充分发挥集体智慧做到资源共系享努力提高整体成绩。此外备课组将开展扎实的听课评课活动。老师之间要互相多听课多评课通过这种形式加强交流取长补短不断改进教学水平。2.历史课堂教学中应着力提高课堂复习效率。严格依照新课、第一轮讲全讲细讲透的原则精心组织好每一节课强调教学效果。力争在扎实的第一轮教学中引导学生打下坚实的“双基”为下学期的二轮复习做好充足的准备。在新课改的背景下坚持改进和完善“导学发现”模式用选择题训练和提问的方法进行课前基础知识的回顾用“导读思考”逐步构建学生的知识体系构架夯实基础知识用“导析”逐步提高学生解题能力。经过一段时间的训练让学生准确掌握历史概念专有名词历史结论为分析解决问题奠定基础对考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略。3.以考试和试卷讲评为手段逐步形成解题规范和技巧。在高三两个学期坚持一个星期一份练习卷限时训练逐步培养学生的高考意识讲究答题规范。加强格式、书写、文字组织、表达逻辑等指导。加大对学生客观题(选择题)的训练促成学生理解课文内容巩固课文。通过考试题目的分析让学生清楚高考十项能力要求使学生有意识储备基础知识提高考试能力。认真做好每次考试质量分析主要在于发现学生在考试中存在的共性问题和解决的基本对策以试卷分析为依托即时调整教学策略加强对差生的辅导帮助其解决学习中的困难和学习方法中的不足加强对优生的鼓励激励其继续进步。4.加强信息交流的力度使备考稳步前进。加强高考信息收集钻研新课标新教材研究近三年来的全国高考题上海高考题广东高考题注意高考发展的趋势还研究近2020年的考试大纲加强高考信息的交流工作与校级联系互通有无共同进步。向老教师学习加大备课组教研组老师之间的交流吸取各位教师之优点。5.通过临界生工作引导学生积极向上努力营造师生之间交流互信的气氛促成学生主动学习加大对临界生的学习方法的指导对两大题型的特点解题技巧进行分析让学生逐渐认识到解题的一些基本方法;加强对学生一些史学观点训练;对部分心理障碍的同学进行心理疏导让他们放下包袱轻装上阵全心身投入学习。高三历史工作计划(二)本届高三是新高考模式的第x年是根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证一小时运动全面提高教育质量的第二年为了更好地适应新形势下新高考的要求提高复习的实效现根据苑中2020学年度高三工作计划和教研室工作计划并认真总结我校高三历史教学的丰富经验从本届高三学生的实际出发制定以下教学计划。一、指导思想1、认真贯彻市、区教研室会议精神以教育的科学发展观为核心积极开展集体教研活动以高考研究、课程改革、师资队伍建设为工作重点切实履行好“研究、指导、服务”的工作职责依靠全体历史教师群策群力努力提高苏苑高级中学高三历史教师的群体素质和教育教学质量。2