考前心理辅导-李艳芳.ppt
仙人****88
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调整心态科学复习享受高考高考将近一把握复习策略,积累心态“本钱”.1准确估计自己,树立合理目标这是接触顾虑的第一步2制定复习计划,保证复习效率3知识不同,方法不同他好像完全不看书,但是,考试结果,他却名列前茅。原来,在那段时间里他并没非不用功,而是在比任何人都用功去强化记忆。他的方法十分与众不同:把以前所学的、当天看的参考书内容,在脑海里自问自答,而且不断地反复,使记忆加深。a研究试卷,培养临场经验b主动适应高考气氛c珍惜平时考试,加强角色训练d加强记忆被公认为最有可能获胜的队伍,却惨遭淘汰,摘金夺银的反
父亲的菜园李艳芳.doc
《父亲的菜园》说课稿汶上县南旺镇五合村小学李艳芳尊敬的各位老师评委:上午好!我选的课题是《父亲的菜园》,分六个环节来完成。一、说教材《父亲的菜园》是人教义务教育课程标准实验教科书四年级下册第七单元的最后一篇课文,是略读课文,记叙了父亲通过艰辛的努力,在一片荒凉贫瘠的山坡上为家人开垦一块土地,使它成为“我家”菜园的事,赞扬了父亲勤劳、执著的。品质,表达了作者对父亲的敬佩和感激之情。在本单元中选入这篇课文的目的有两个一是让学生学习父亲认准目标,不懈努力的精神;二是提高学生的自学能力。结合我班学生实际,我制定了
冠心病的诊断、治疗—李艳芳.ppt
冠心病的诊断与治疗冠心病(coronaryatheroscleroticheartdisease):指冠状动脉粥样硬化病变使血管腔狭窄或阻塞,或(和)因冠状动脉功能性改变(痉挛或心肌桥压迫),或是各种全身性因素引起心肌的氧供与需求失衡导致心肌缺血缺氧或坏死而引起的心脏病,统称为冠状动脉性心脏病(coronaryheartdisease,CHD),简称冠心病。冠心病的临床分型胸痛患者病史的采集稳定性心绞痛心绞痛的诱发因素及缓解方式临床表现临床表现临床表现劳力型心绞痛分级标准(加拿大)X综合征的特点(微血管心
李艳芳形容词导学案.doc
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主备人:李艳芳初审:初三英语备课组复审:方丽香Class_______Name__________No.________七年级英语上导学案Unit4Language一、学习目标1.语言知识:1)了解形容词做定语和表语的用法。2)理解和领悟“Itis+形容词adj.+todo”句式的用法。2.语言技能:能用“Itis+形容词adj.+todo”这一句式表达对事物或事件的看法或认识。3.情感态度:了解四季变化的自然规律,正确认识自然现象。二、教学过程Step1.Warming-up(课前热身)Step2.Le