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圆柱和圆锥的认识.ppt
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圆柱与圆锥——认识圆柱和圆锥的特征辽宁省辽阳市师范附属小学教师：王莉莉教学目标：知识与能力：使学生认识圆柱和圆锥的特征，认识圆柱和圆锥侧面的展开图。过程与方法：通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。情感态度和价值观：通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。教学准备：教师与学生每人带一个圆柱和圆锥体的物体，教师给学生每4人小组发一个纸制的圆柱和圆锥。每位学生准备好制作圆柱的材料。教学重点：使学生认识圆柱圆锥的特征。教学
2024-08-13
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圆柱和圆锥的认识教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册P9-10,随后的练一练和练习二的1-4题教学目标：1．使学生在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高．2．使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。3．使学生进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。教学重点：掌握圆柱、圆锥的特征教学难点：知道平面图形和立体图形之间的关系,认识立体图设计理念：本课努力将传统教具、学具和
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