一种自行车学习辅助装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN112078692A(43)申请公布日2020.12.15(21)申请号202010972872.X(22)申请日2020.09.16(71)申请人赵玉梅地址610000四川省成都市成华区东丽街138号9栋3单元2002号(72)发明人赵玉梅(51)Int.Cl.B62H1/12(2006.01)B62H7/00(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图6页(54)发明名称一种自行车学习辅助装置(57)摘要本发明涉及自行车辅助技术领域，且公开了一种自行车学习辅助装置，包括悬挂，所述悬挂的数量为两个，通过转盘与转轴的一端固定连接。当转轴带动后轮进行转动时也会带动转盘进行转动从而使离心装置整体进行转动，离心装置转动所产生的离心力会使滑杆在滑动台顶部开设的滑孔内进行滑动，此时通过滑杆外表面的底部固定安装有牵引绳且牵引绳的一端与调节杆的一端固定连接，使得调节杆向调节套筒的内部进行回缩，从而使得辅助轮与后轮之间产生高度差，使得辅助轮无法在与地面相接触从而达到学习者无法在通过辅助轮支撑来进行骑行，使得学习者必须要通过自身调节重心位置来进行平衡和骑行，从而提高了学习者的学习进度，提高了学习效率。CN112078692ACN112078692A权利要求书1/1页1.一种自行车学习辅助装置，包括悬挂(1)，其特征在于：所述悬挂(1)的数量为两个，所述悬挂(1)的一侧开设有圆形通孔且该圆形通孔内固定套接有轴承(2)，所述轴承(2)的内部固定套接有转轴(3)，所述转轴(3)的两端固定安装有离心装置(4)，所述悬挂(1)一侧位于离心装置(4)外侧的位置上固定安装有外壳(5)，所述外壳(5)的内表面设置有棘轮且该棘轮与离心装置(4)相对应，所述外壳(5)的一端固定安装有封盖(6)，所述封盖(6)的一侧开设有圆形通孔且圆形通孔的一侧固定安装有辅助装置(7)，所述转轴(3)的外表面固定套接有后轮(8)。2.根据权利要求1所述的一种自行车学习辅助装置，其特征在于：所述离心装置(4)包括转盘(41)，所述转盘(41)与转轴(3)的一端固定连接，所述转盘(41)的一侧靠近外表面的位置上固定安装有离心套筒(42)，所述转盘(41)的顶部开设有滑动台(43)，所述滑动台(43)的顶部开设有滑孔且该滑孔的内部活动套接有滑杆(44)，所述滑杆(44)的顶部固定安装有配种块(45)，所述配种块(45)的顶部固定安装有弹簧片(46)，所述滑杆(44)外表面的底部固定安装有牵引绳(47)，所述牵引绳(47)的一端与辅助装置(7)相连。3.根据权利要求2所述的一种自行车学习辅助装置，其特征在于：所述辅助装置(7)包括安装片(71)，所述安装片(71)的一侧与封盖(6)固定连接，所述安装片(71)的另一侧固定安装有调节套筒(72)，所述调节套筒(72)的内腔靠近一端的位置上固定安装有限位块(73)，所述限位块(73)的一侧固定安装有弹簧(74)，所述弹簧(74)的一端固定安装有调节杆(75)，所述调节杆(75)活动套接在调节套筒(72)的内部，所述牵引绳(47)的一端与调节杆(75)的一端固定连接，所述调节杆(75)的另一端固定安装有辅助轮(76)。4.根据权利要求3所述的一种自行车学习辅助装置，其特征在于：所述调节杆(75)的内部设置有空腔。2CN112078692A说明书1/4页一种自行车学习辅助装置技术领域[0001]本发明涉及自行车辅助技术领域，具体为一种自行车学习辅助装置。背景技术[0002]自行车是一种非常常见的公共交通工具，并且随着共享经济的发展，各式各样共享自行车布满了街头，使得更多的人们在出行时会选择自行车作为代步工具，并且在现代社会中，自行车又是一种非常低碳环保的出行工具，并且有着零排放、锻炼身体的效果，使得自行车出行被更广推行，也被更多的人所接受，在人们学习骑行自行车时会采用一种辅助轮来进行辅助，这种轮子通常通过钢性连接安装在自行车后轮的两侧，使得自行车两侧可以进行支撑而不会倒伏，非常适合初学者进行学习时接触。[0003]但是这种辅助轮也存在一些弊端，由于其自身钢性的连接并且对车身有着固定作用，使得人们在学习时总是喜欢讲自身的重心往一侧进行倾斜，而不是将重心位置通过自身进行调节，这使得学习者的学习速度非常的缓慢，一旦脱离辅助轮就无法骑行，从而造成很长一段时间内无法造成的骑行自行车，对此，本申请文件提出一种自行车学习辅助装置，旨在解决上述所提出的问题。发明内容[0004]针对背景技术中提出的现有自行车辅助轮在使用过程中存在的不足，本发明提供了一种自行车学习辅助装置，具备自行车达到一定速度时辅助轮会进行回缩从而使学习者必须调节自身重心来掌握平衡从而加速学习进度的优点，解决了传统自行