3比例的应用第7课时自行车里的数学.ppt
sy****28
亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
3比例的应用第7课时自行车里的数学.ppt
六年级数学下册(RJ)教学课件
第7课时 自行车里的数学.doc
六年级下册教案第4单元比例3.比例的应用第7课时自行车里的数学教学内容:人教版课程标准实验教科书《小学数学》六年级下册P67教学目标:1、运用所学的圆、排列组合、比例等知识解决生活中常见的有关自行车里的数学问题;了解普通自行车和变速自行车的速度与其内在结构的关系知道变速自行车能变化出多少种速度;了解数学数学与日常生活的联系。2、经历“提出问题--分析问题--建立数学模型--求解--解释与应用”的解决问题的基本过程获得运用数学解决实际问题的思考方法。教学重点:探究普通自行车的速度与其内在结构的关
六级下册数课件-第4单元 比例 3.比例的应用 第7课时 自行车里的数|人教新课标 (共10张PP.ppt
六年级数学下册(RJ)教学课件
自行车里的数学总共第17课时.doc
六年级数学科教案主备教师诸红课时第17课时总第36课时教学内容自行车的数学课型活动课学情分析学生已有了比例的知识,让学生了解普通自行车的速度与其内在结构的关系,培养学生学以致用,做事认真,用数学眼光透视周围事物,增强数学意识。教材分析巩固比例知识,运用知识探究普通自行车的速度与其内在结构的关系;变速自行车的能变化出多少种速度,加深学生对所学知识及其相互关系的理解。培养学生学以致用,做事认真,用数学眼光透视周围事物,增强数学意识。教学目标知识与技能巩固比例知识,了解普通自行车的速度与其内在结构的关系;变速自
自行车里的数学 (7).ppt
自行车里的数学同学们,你们都认识自行车了吧,你认识的自行车有哪些种类呢?2、想一想:自行车中会有哪些数学问题?两种自行车,各蹬一圈。能走多远?一、研究普通自行车脚蹬齿轮与车轮之间的关系。1个齿前齿轮一圈的齿数×转数=后齿轮一圈的齿数×转数有人说:蹬一圈,车轮就转一圈,走的路即是车轮的一周周长,你认为对吗?蹬一圈,自行车走的距离计算公式:当脚蹬前(大)齿轮转1周时:二、研究变速自行车能组合出多少种速度?前齿轮齿数:4840后齿轮齿数:282420181614前、后齿轮齿数相差比值较少时,车速较慢,但骑车人较