信息技术与课程有效整合.pptx
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信息技术与课程有效整合.ppt
-----现代信息技术与课程有效整合例谈未来一对一数字化教学模式一、为什么要进行整合?二、整合的含义三、如何有效整合?四、整合误区一、为什么要进行整合?二、整合的含义(一)、专家对整合的理解关于对“整合”的理解(二)、信息技术与课程整合的意义新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现(教学内容)的呈现方式、(学生学习方式)和(教学过程中师生互动)方式的变革。(一)提高教学效率。(三)、信息技术与课程整合的涵义1、转变教学方式:在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合
信息技术与课程有效整合.pptx
信息技术与课程有效整合主要内容信息技术与课程整合的必要性技术对教学的影响教育那些头疼的教学内容信息技术与课程整合的基本原则信息化教学典型特征多媒体辅助教学苹果树苹果树教学绩效信息技术教学应用实用技巧你常用哪种方式输入大量文字?使用RTF大纲文档模板搜集(国内)案例搜集成绩校对关于知识管理利用OneNote进行知识管理信息化教学发展趋势1.近期发展2.中期发展3.远期发展云计算云计算学校教育应用云计算教学应用移动学习移动学习移动学习应用移动学习案例1移动学习案例2学习分析学习分析学习分析教学应用案例互动时间
信息技术与课程整合有效探讨.ppt
信息技术与课程整合的有效性探讨现代信息技术进入课堂,给教育注入了许多新的活力,是教育现代化的需要。新课程课堂教学中,信息技术与课程整合关键是要重视实效,把“是否体现了信息技术这一先进的教学工具的优越性,是否有助于减轻教师和学生的课业负担,提高课堂教学效率和效益”作为信息技术辅助教学是否有效的依据。总之,应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条必由之路。但教师也不能忘记现代教育技术只是一种辅助教学工具,要根据教学的实际需要来选用它,教学手段现代化不等于教学最优化,高技术不一定能换来教学的高质量。教
信息技术与学科课程的有效整合.doc
信息技术与学科课程的有效整合湖北省京山中学宋红霞内容摘要:在学科课程改革中,信息技术的应用主要包含学生数据库、教学软件及硬软件平台的构建和应用,以及网络技术的应用等等。在运用过程中必须明确,增强教学效果是唯一核心目的。应用中的几个观点:一、构建和使用教学软件与硬软件平台时应当首先理清课程教学的固有结构。二、合理运用信息技术手段,发挥其特长可以有效提高教学效果。三、应重视教师在应用信息技术教学时的主导作用,避免其弊端。四、充分发挥学生信息系统和适当网络活动的作用可能会促进学生健
信息技术与课程有效整合的思考.doc
信息技术与课程有效整合的思考摘要:信息技术与其他学科的课程整合,可以深化学科教学。信息技术这一工具在语文教学中起着不可估量的作用。语文课文是具有情境性的,有些经典篇目直接是对祖国壮丽山河的反映。信息技术可以再现情景,不仅激发了学生的学习兴趣,也使学生对本课知识留下深刻印象。语文教材中的诗词与音乐有着密切的关系。诗词配上乐曲,不仅使学生受到极大的艺术感染力,激发他们对古典文学的热爱,还可以加深他们对诗词的深入理解,也有助于记忆和背诵。信息技术为诗词配乐提供了极便利的条件。语文教