胡玉华任务表单：个人教学问题改进计划模板-豆柴文库

胡玉华任务表单：个人教学问题改进计划模板.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名胡玉华性别男年龄37学历大专职称小学数学高级教师教龄18职务教师所任学科二年级数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、认真备课，钻研教材，充分利用好课堂40分钟。2、认真批改学生作业，面改机会多点，错了及时订正。3、认真把好每一单元测试，写好分析。不足：1、课堂教师讲的多，总担心学生学不好。2、所备的课一节40分钟讲不完。3、课堂气氛不够活跃。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。积极学习，纠正自己的不足，提升自己的教学能力。具体措施可从理论学

2024-06-23

10

31KB

（胡玉清）任务表单：个人教学问题改进计划模板.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名胡玉清性别女年龄48学历本科职称小学高级教龄28职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：我认为年轻就是我们最大的优点。因为年轻，所以我们充满激情。因为年轻，所以我满怀希望。热爱教育工作，喜欢充满童趣的孩子。有耐心，爱心，和责任心。个性比较随和，所以亲和力很强，容易与人相处，孩子们没事总喜欢找我聊天，吐露心事。不足：很多新的理念还在转化当中。改进目标1.继续学习，努力创新2.力争做一名学生喜欢的老师3.提高个人素养，提高专业水平具体

2024-08-16

10

32KB

任务表单：胡玲个人教学问题改进计划模板.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名胡玲性别女年龄35学历硕士研究生职称中一教龄12年职务教务处副主任所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、在教学过程中应该培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。2、尽量实施分层教学。3、应注重学法指导。4、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。目标应该符合学生能力发展的规律。利用课文实现对阅读能力、写作能力的培养和发展。注重培养学生的学习能力。计划中应该体现语文素质的培养目标。具体

2024-06-23

10

21KB

任务表单：个人教学问题改进计划模板（吴玉婷）.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名吴玉婷性别女年龄**学历本科职称中级教龄14职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优点：有责任心，有爱心，有条理性，有计划；比较有教学经验，和学生互动配合还不错。缺点：教学时间较久，缺乏创新能力，有时固步自封；对多年教学经验没有进行很好的总结和反思。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。重拾教学热情。做好教学总结和反思，找出存在问题，加以改正。制定教学计划，认真执行。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。阅

2024-07-04

10

33KB

任务表单：个人教学问题改进计划模板（吴玉婷）.doc

个人教学问题改进计划——模板姓名吴玉婷性别女年龄**学历本科职称中级教龄14职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优点：有责任心，有爱心，有条理性，有计划；比较有教学经验，和学生互动配合还不错。缺点：教学时间较久，缺乏创新能力，有时固步自封；对多年教学经验没有进行很好的总结和反思。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。重拾教学热情。做好教学总结和反思，找出存在问题，加以改正。制定教学计划，认真执行。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。阅

2024-08-03

10

21KB