多元化历史研究视野下的史学概论.doc

多元化历史研究视野下的史学概论——约翰•托什《史学导论》评介摘要：约翰•托什的《史学导论》，通过历史资料的丰富性及历史论题、解释、方法和理论的多元性，充分展示了西方历史研究的多元化趋势，有助于拓展历史学习和研究的视野。关键词：约翰•托什《史学导论》多元化在当代，就历史学概论性著作而言，中西方在撰述的指导思想有很大差别。“新中国的史学,看重基本指导理论的一元化原则,即自觉地以马克思的唯物史观为共同把握、运用的史学基本指导理论,目的在于引导学生在唯物史观指引下进行历史的学习和研究,以探寻和理解历史发展的规律；而西方史学则在基本指导理论上推行多元化。”[1]为拓展历史研究的视野，在学习国内的史学概论著作时，也应该阅读一些国外的相关论著。英国历史学家约翰•托什的《史学导论：现代历史学的目标、方法和新方向》是一部历史学概论著作，该书充分展示了国外史学研究的多元化趋势，对于资料的丰富性以及历史论题、解释、方法和理论的多元性作以详尽的论述。约翰•托什是英国萨里－罗汉普顿大学历史学教授，主要研究现代英国性别史（尤其是男性史）和非洲史，代表性的著作有：《男性的地位：维多利亚时期英格兰的男性和中产阶级家庭》、《19世纪英国的男子气概和男性：有关性别、家庭和帝国的论文集》等。可见，托什并不是专门研究史学理论的，但其史学实践取得的成就使他在该该领域有相当的发言权。事实也证明托什此作是成功的，该书在英国多次再版，受到普遍的欢迎。托什在第三版序言中介绍了其撰述此作的目的：“我只是将努力表明目前历史研究实践的丰富多样性，将最近的创新置于主流传统学术研究的背景下予以考察，并会不断介绍许多第一流的历史著述。”“历史研究实践的丰富多样性”是当今史学发展的多元化的具体表现，该书的内容充分体现这一现实。托什《史学导论》前两章主要探讨了史学研究的目标和功能，即解决为什么要研究历史的问题。在以下的篇章中着重探究怎样研究历史的问题，托什从资料的丰富性以及历史论题、解释、方法和理论的多元性等方法来论述，下从着重对此加以评介。史学研究多元化，主要表现为历史论题、解释、方法和理论的多元。但是，不论选择什么论题、怎么解释、用什么方法、依赖什么理论都要依靠资料说话，史学研究的多元化可归结于如何处理资料的问题。历史资料的范围很广，大凡人类活动遗留下来的各种证据都属于其范畴。托什指出：“历史资料包括人类在过去活动中遗留下来的各种证据——文字资料和口述资料，地貌和相关的人工制品，美术作品及照片和电影。”[2]P50托什此把地貌作为历史资料的范畴，是一般在历史资料分类极少提及的，反映了其独特的眼光。美术作品、照片和电影用于史学研究，反映了新的时代条件下历史资料范围的扩展。在历史研究，托什特别强调使用“原始资料”，他具体论述了回忆录、官方文件、报纸、备忘录、会议记录、官方信函、档案、私人信件、日记等各种原始资料的使用。历史资料虽然丰富多样，既便是原始资料也不是能拿来就可用的，各种类型的资料都有其局限性，资料需要考辨后才能运用。对于运用资料需要加以考证的重要性，马克•布洛赫指出：“轻视考证使人们阐释历史的尝试从一开始就带有极大的缺陷。它不仅使人们忘却求实这一史学基本职能，而且使历史学难以不断更新，无法取得惊人的发现，结果，必然使它在陈旧的模式中徘徊不前，因为，惟有通过艰苦的资料整理工作，才能有所更新和发现。”[3]P66托什也认为：“对于大多数研究而言，掌握全部资料的理想无法实现的原因不仅在于资料是如此众多，而且在于每种资料都要经过仔细考证。”[2]P78在此基础上，托什进而详细地论述如何分析资料、解读文本，不同的资料如何互证，如何把握资料中隐含的信息和无意识的证据等。托什最后指出对于资料的鉴别应具有一定的直觉，“有经验的学者几乎不加思考就能运用多种资料考据方法”[2]P94，而这种直觉只有反复尝试才能获得。由于历史资料的丰富、浩瀚，历史学家不可能对历史的所有方面同时作出研究，他们会根据自己的知识结构、个人偏好等选择研究历史的某一方面，这就形成了历史研究的不同论题。托什考察了主流历史学研究范畴下的政治史、经济史、社会史和文化史等各种论题，对于每一论题，他都介绍了其代表性的成果和该论题的方展方向。政治史在传统的史学研究中居于主导地位，托什论述了兰克等史学巨匠所关注的主题及其取得的成就，阐释了传统政治史研究产生的时代背景。在现当代史学研究中，政治史有新的转向，如一些历史学家专注于政治心理学、非精英的历史研究。对于经济史，托什指出：“在新的学术氛围下，经济史是第一个获得公认的专业领域。……经济史对当代问题的现实适用性，大体上能够解释它相对于其他竞争对象的领先地位。”[2]P109他还对经济史范畴下的商业史以及宏观经济史作了特别的介绍，认为这是现代经济史研究中的两种突出的倾向。托什考察了社会史研究的劳