吴丽芳:个人教学问题改进计划模板.doc
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吴丽芳:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名吴丽芳性别女年龄34学历本科职称中一教龄15职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1.刚接手两成绩很差的九年级班级,在教学过程中,总感到力不从心,无法改变成绩很弱的学生的英语学习态度,重新培养兴趣,提高成绩。2.专业知识能力、教育能力仍不够强,需努力提高。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1.提高课堂气氛2.提高学生学习积极性,主动性。3.提高学生成绩具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.积极参与校
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个人教学问题改进计划——模板姓名吴秋芳性别女年龄47学历本科职称高级教龄24职务所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、忠诚党的教育事业,遵纪守法,教书育人,团结协作、默默耕耘,勇于创新,形成了自己独特的教学风格。2、不满足于现状,虚心学习,接受教育教学的新理念、新方法,在专家的引领下,积极参与新课标新理念的教学教改。专业知识扎实,认真钻研教材,能把握教材的重难点,经常组织学科教师开展不同的教学教研实践活动,与教师交流、探讨,总结和推进学科的教育教学工作,3、与学生关系融
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个人教学问题改进计划——模板姓名吴丽娜性别女年龄**学历本科职称中级教龄10职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优点:热爱学生,有责任心,有爱心,有学生支持,和学生互动配合还不错。缺点:做事情缺乏条理,有想法但是持之以恒难,有时固步自封;对多年教学经验没有进行很好的总结和反思。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。做好教学总结和反思,找出存在问题,加以改正。制定计划,在课堂上尝试新转变让学生配合贯彻计划,有具体的计划表具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、
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个人教学问题改进计划——模板姓名吴丽娜性别女年龄**学历本科职称中级教龄10职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优点:热爱学生,有责任心,有爱心,有学生支持,和学生互动配合还不错。缺点:做事情缺乏条理,有想法但是持之以恒难,有时固步自封;对多年教学经验没有进行很好的总结和反思。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。做好教学总结和反思,找出存在问题,加以改正。制定计划,在课堂上尝试新转变让学生配合贯彻计划,有具体的计划表具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、
吴丽红任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划姓名吴丽红性别女年龄38学历本科职称教龄职务所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析而今我们的课堂上,学生总是循着教师设计好的思路学习,一问一答是最好的方法,虽然有是考试时也能取得很好的成绩,但对学生的能力发展是不利的,跟素质教育相违背。改进目标1、把学到的先进知识理念和同事交流学习,更好地运用到一日活动中去;2、严格要求自己,把从其他老师那儿学到的经验,组织整理成自己的一套教学模式;3、了解学生的想法,走进他们的世界,为更好开展教学活动打下基础,保证学生健康成长;具体措施1、多与