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仙人****88
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行进间自垫球活动单（学生用）击球部位复习自垫球练习学习行进间自垫排球行进间垫球接力比赛☆☆☆☆☆☆☆☆→6—8米←＃★★★★★★★★→6—8米←＃△△△△△△△△→6—8米←＃▲▲▲▲▲▲▲▲→6—8米←＃
2024-06-23
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学生用卷MicrosoftWord文档(2).doc
初中生物实验操作考试卷初中生物实验操作考试学生操作卷2013年2月目录生物试题1观察菜豆种子的结构生物试题2练习使用显微镜生物试题3用显微镜观察人血的永久涂片生物试题4制作植物细胞临时装片，并观察细胞结构生物试题5观察鲫鱼的外形与游泳生物试题6观察花的结构学校姓名准考证号抽签号得分生物试题1观察菜豆种子的结构一、实验目的：观察菜豆种子的结构。二、实验用品：浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子、透明胶带。三、操作要求：1.检查实验材料、用具。2.观察菜豆种子的外形。A、用镊子选取菜豆种子，观察它的外形。B、指
2024-09-01
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我是值日班长，今天由我来检查课前背诵情况，1分钟准备，第**组开始，（其他组挑战）请拿出导学案，在组内交流自主学习成果。并就近板书到小黑板上现在依组依次来展示。第一组读来信，第二组读回信，个别同学挑战某句（我会连音，变音，略音，比他们读得更地道），还可有个别纠音。抢纠：如Australia应读，，，你读成了，，，4.判断题：我能说得准确简洁5.回答问题：我补充6.短语项：通过读我们找出了本课词组，另一个同学：我来带领大家读一读，分工说，全组参与进来，可组内依次进行。他们组找出了这么多有用的短语，很棒，我来
2024-08-30
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人类重要的营养物质（学生用）MicrosoftWord文档.doc
1.罗列交流每天吃的食物。2.从营养的角度看，食物中所含的基本成分即六大基本营养素有哪些？3.指出开始罗列的食物中所含的营养素。4.你怎么认识蛋白质？富含蛋白质的食物有哪些？是不是吃的越多越好？蛋白质在人体内发生怎样的变化？你对血红蛋白有何认识？你对酶有何认识？你对甲醛有何认识？5.你认识几种属于糖类的物质？富含糖类的物质有哪些？糖类在人体中会发生什么变化？6.你怎么认识油脂？富含油脂的物质有哪些？你知道科学减肥的道理吗？7.你对维生素有哪些了解？8.从食物的营养价值来评判你的食谱的质量。1.罗列交流每天
2024-06-23
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字音【教师用】MicrosoftWord文档.doc
字音【教师用】MicrosoftWord文档12————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途三案合一，主动学习专题一字音课时:六课时笑话导语：误读引起的笑话笑话１：问：南京市的市长是谁？答:江大桥。问：为什么？答：因为看到一处写着:南京市长江大桥。笑话2：小华陪着爸爸王县长一起去县城大街上逛逛。这时，小华突然叫起来:“这儿让你和毛兔一起开会
2024-05-16
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