吴悠悠任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
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吴悠悠任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
吴悠悠个人教学问题改进计划——模板姓名吴悠悠性别女年龄32学历大学本科职称中教一级教龄9职务教师所任学科美术个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、学习内容不够丰富,工作不够高效,生活没有激情。信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。2、教师角色必须转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。改进目标1、制定工作计划,分三个阶段提高学生和备考能力。
(吴杰雄)任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名吴杰雄性别男年龄31学历本科职称小一教龄7职务教师所任学科体育个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。需要进一步研究如何在课堂上加强学生的锻炼前度的落实和课堂合作性学习,让课堂任务真正落到实处。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、以组制定教研计划,研讨、解决教学中存在的问题和困惑。2、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动,在参与中学习、交流、反思、总结,不断提高自己的教学水平。3、和同事合作、申报不同级别的课题研究,不断探讨、实践,以提升
任务表单:个人教学问题改进计划模板(吴秋芳).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名吴秋芳性别女年龄47学历本科职称高级教龄24职务所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、忠诚党的教育事业,遵纪守法,教书育人,团结协作、默默耕耘,勇于创新,形成了自己独特的教学风格。2、不满足于现状,虚心学习,接受教育教学的新理念、新方法,在专家的引领下,积极参与新课标新理念的教学教改。专业知识扎实,认真钻研教材,能把握教材的重难点,经常组织学科教师开展不同的教学教研实践活动,与教师交流、探讨,总结和推进学科的教育教学工作,3、与学生关系融
吴文珠任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc
个人教学问题改进计划——模板姓名吴文珠性别女年龄34学历大学本科职称地理中学一级教师教龄10职务教师所任学科地理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:认真负责,谦虚好学,知识扎实,思维慎密不足:方法欠缺,基本功不扎实,语言不精练改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。认真备好课,组织好语言,突出重点,突破难点,提高课堂效率。每次考试分数过平均分,学生对地理课堂满意。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。多听优秀教师上课,学习教学细节上的处理。多看教育学心
任务表单:个人教学问题改进计划模板(吴瑞球).doc
个人教学问题改进计划——模板姓名吴瑞球性别女年龄35学历本科职称小学语文高级教龄14职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、热爱教育教学工作,有高度的责任心,对学生有爱心,能尽职尽责完成学校、科组各项任务。2、专业知识扎实,对教学有热情,课堂高效,师生关系融洽,深受学生欢迎,家长信赖。3、善于思考,勇于创新,但是总结不够,经验没有提炼成论文。4、教研能力有待提高。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。加强自我改造,提高综合素质具体措施可从理论学习、课堂教学、教