如何打造英语学科有效课堂教学.doc

如何打造英语学科有效课堂教学
摘要：HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"有效教学是师生共同期待的目标，怎样来打造有效的英语课堂呢？笔者在文中首先解释了HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"有效教学的概念并对现在效率不高的课堂的原因分析后，提出打造有效英语课堂应从“心”开始，主要从三个方面加以论述：指出老师的用心，学生的倾心及心与心的交融是HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E9%AB%98%E6%95%88%E8%AF%BE%E5%A0%82&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"高效课堂实施的关键。关键词：有效英语课堂从“心”开始长期的教学实践使我们体会到：要HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%8F%90%E9%AB%98%E8%8B%B1%E8%AF%AD&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"提高英语课堂效率、全面提高教学质量，实现HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%B8%E9%95%BF&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"教学相长，共同提高的目标，对我们教师而言，须从“心”开始。首先，要搞清楚什么样的教学是有效的？有效主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%95%88%E7%9B%8A&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"教学效益不在教师而在学生。打造HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%9C%89%E6%95%88%E8%AF%BE%E5%A0%82&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"有效课堂则成为HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"有效教学的关键。而现行有些课堂之所以效率不高存在以下一些问题：1、英语课堂教学基本上还拘泥于教材所传递的信息。而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂教学还比较少。HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%9C%A8%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"在课堂教学中，有时缺乏积极有效的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%B8%88%E7%94%9F%E4%BA%92%E5%8A%A8&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"师生互动，部分课时过于注重讲授，没有以精讲善练的要求正确处理好讲与练的关系，导致教与学不合拍，忽视对学生的基础、能力的关注。2、课堂教学不能针对学生的实际。HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%9C%A8%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"在课堂教学前，教师缺乏“备学生”、“备HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%AD%A6%E6%A1%88&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp0