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品读1——真正的道德是勇于揭露事实而不是急于谴责。过路者虽然未施援手但也未作恶。挽救道德应该重奖见义勇为者重罚作恶讹诈者。忽略那些极好的和极坏的人而将重心转向无所作为的人对道德建设毫无帮助。这种舆论导向只能让被冷落的好人寒心让被忽略的坏人逍遥。除了陈阿婆和司机我们13亿都是路人。品读3——心痛但是无能为力;咒骂然后旋即忘却;指责别人却放过自己——这是我们大多数人对这种事情的心态我们表现出的痛苦相当可疑我们的咒骂缺乏内在的力量我们的正义感从一开始就摇晃不已。所以说与其谴责那18名路人的“冷漠无情”不如向救人的拾荒者学习回归最朴素的人类良知。品读4——18∶1多么让人遍体生寒的数字!尽管有人曾因见义勇为被冤尽管救人常不免带来某些“麻烦”但是见死不救甚至用冷漠来助纣为虐是在撕裂社会的良知底线消解公众灵魂深处的仁义善念。阻止道德的滑坡、托举向善的力量正成为今天我们这个社会必须面对的考题。这道考题不仅涉及道德的考问也关乎文明社会的公民责任。品读5——虽死犹生虽生犹死。我们每天活着活得像一个陌生人。无可否认一定是什么东西出了致命的错误才导致了目前这种局面这或许已经与“道德”无关了。现在的问题是当我们迫不及待地发表道德演说之后我们是否真正愿意追随这种信念为“社会道德”的改变和提升尽出绵薄却尊贵的力量?不妨设想我们每一个人让自己的精神在每一个深夜走向10月13日的那个下午走向佛山的广佛五金城走到被汽车碾压的悦悦身边弯下腰伸出手——这不仅是救她更是救我们自己。专题四实词、虚词勇敢的冰鱼水从高原流下自西向东流入渤海。渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩一会儿冲过急流穿过湖泊中层层的渔网躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游最后越过山涧挤过石罅游上了高原冰川。然而它还没来得及发出一声欢呼瞬间就被冻成了“冰鱼”但它仍然保持着飞翔的姿势。“这的确是一条勇敢的鱼它逆流而上冲破重重困难终于达到了自己的目的地虽死无憾。”一位年轻人感叹说。“它没有正确的方向它极端逆向的追求最后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。材料解读:1.渤海之鱼勇敢就勇敢在它走出了固有的生存环境选择了与祖辈不同的生命方式它的行为是一种超越是对本族群长期形成的生命状态的超越。2.渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”但它保持着飞翔的姿势将自己的美好形象定格于历史的相框中。生命短暂而精神永恒。3.渤海之鱼成了冰鱼这结局是悲剧但它的生命过程分外的精彩一路过浅滩趟急流穿渔网躲水鸟过山涧挤石罅上高原览冰川美在过程。人生亦如此短暂中追求过程的精彩辉煌。4.渤海之鱼虽然精神可嘉但方向错误任性随情为一时的激情所促走上了一条不归路。这启发我们立志要适合自身的条件不要盲目奋斗。5.挑战自我是可以的但不要走极端适可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途稍作停息休整锻炼待体能恢复、能力提高后再作更高远的追求就不仅能够延长生命而且可能游得更远。我的感悟:________________________________________________________________________答案:B1.2012年山东《考试说明》规定:正确使用词语(实词和虚词)能力层级为E级。正确使用实词包括正确理解实词词义和辨析近义实词其中正确理解实词词义是正确使用实词的基础。高考考查重点是以辨析近义实词为主。正确使用虚词主要是指正确使用关联词语、连词、介词、副词和助词。其中考查最多的是连词尤其是复句中关联词语的运用。2.纵观近几年高考对本考点的考查呈现以下特点:(1)实词的考查点主要集中在易混的近义词方面。大致有三种类型:一是读音相同书写半同如祛除、驱除侦察、侦查化装、化妆等;二是语音半同书写半同如莅临、亲临计划、规划忽略、忽视锋利、犀利;三是语音不同字形不同如:终究、毕竟流连、踯躅抨击、批评。(2)对于虚词的考查主要集中在连词、介词、副词和助词的考查上。考查则以常用虚词的运用为主目的是考查考生对句子的内部结构、结构之间的关系的理解和分析能力。虚词的考查一般与实词的使用或辨析、修改病句的考查相结合不单独设题。一、实词实词表示实在的意义即表示实词共同具有的概括的“类”的意义。它的功能是能够独立成句也能做短语或句子的成分。能以语序为手段直接组合成短语。实词包括:①名词:表示人或事物的名称。②动词:表示人或事物的动作、行为、发展、变化。③形容词:表示事物的形状、样式、性质等。④数词:表示数目的词。⑤量词:表示人、事物或动作的单位的词。表示人、事物的单位的是物量词;表示动作、行为的单位的是动量词。⑥代词:能代替实词和短语。表示指称时有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。它不常指某一特定的人物也就不可能有特定意义介乎虚实之间。(一)从词义方面辨析1.弄清侧重近义词