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高二语文：(故都的秋)课件 人教版 课件.ppt
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高二语文：(故都的秋)课件 人教版 课件.ppt
标题知人论世——作者简介知人论世——时代背景故都之秋的特点是：清、静、悲凉着重描写故都之秋特点的段落是：3——11段细读品味抓住文中景物特征体会文中之景表现了作者怎样的情。理解并把握“以情驭景、以景显情”的写作技巧蓝朵为佳准确出击北国的槐树思考：写槐树完全可以写它高大挺拔的姿态为什么作者偏偏要在那“落蕊”上做文章呢？不写其高大挺拔而写其落蕊。晨踏落蕊轻扫落蕊寂静无人斯人独徘徊有欣喜亦有寂寞。无可奈何花落去淡淡悲凉油然生。幽人徘徊落蕊满地
2023-06-24
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人教版高二语文故都的秋 课件.ppt
走近秋天万里悲秋常作客百年多病独登台———杜甫天净沙(秋思)马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯山行杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由毛泽东《沁园春长沙》故都的秋色郁达夫原名郁文浙江省富阳人现代著名小说家散文家。1931年9月1
2023-06-20
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高二语文故都的秋课件 新课标 人教版 课件.ppt
北风吹故林秋声不可听。浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟。万里悲秋常作客百年多病独登台。郁达夫(1896─1945)现代作家。浙江省富阳人。1913年留学日本曾广泛涉猎外国文学深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国从事文学创作活动与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后赴武汉投入抗日救亡活动并到南洋参加新加坡华侨抗敌委员会、新加坡文化界战时工作团、文化界抗日联合会的工作积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊坚持抗日斗争。1945年9月被日本宪兵秘密杀害
2023-06-24
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高二语文：(故都的秋)课件 人教版教材课件.ppt
标题知人论世——作者简介知人论世——时代背景故都之秋的特点是：清、静、悲凉着重描写故都之秋特点的段落是：3——11段细读品味，抓住文中景物特征，体会文中之景表现了作者怎样的情。理解并把握“以情驭景、以景显情”的写作技巧蓝朵为佳准确出击北国的槐树思考：写槐树完全可以写它高大挺拔的姿态，为什么作者偏偏要在那“落蕊”上做文章呢？不写其高大挺拔，而写其落蕊。晨踏落蕊，轻扫落蕊，寂静无人，斯人独徘徊，有欣喜，亦有寂寞。无可奈何花落去，淡淡悲凉油然生。幽人徘徊，落蕊满地，寻寻觅觅为何事？此时，达夫早已成为知名文人，正
2024-12-20
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高二语文故都的秋ppt课件 新课标 人教版 课件.ppt
故都的秋落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》郁达夫（1896-1945）现代作家，浙江省富阳县人，1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，曾参与组织“创造社”。主要作品有《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《出奔》等，在不同程度上，揭露了旧社会的罪恶，向封建社会大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。其散文以游记著称，情景交触，文笔优美，自成一家。时代背景:从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动进行创作。由于国民
2024-06-22
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