【精选】苏教版四年级下册《因数和倍数》.ppt
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因数和倍数学习目标例1例1例112×1=12想想做做一片两片三四片五片六片七八片九片十片十一片飞到草丛都不见。8是倍数4是因数。……………()为了方便我们在研究倍数和因数时所说的数一般指不是0的自然数。你能找出多少个3的倍数?试一试你能找出36的所有因数吗?36÷()=()试一试想想做做讨论并回答:想想做做24个同学表演团体操把队伍的排列情况填写完整。讨论并回答:24个同
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苏教版四年级下册数学《倍数和因数》.ppt
倍数和因数有12名队员进行体操表演,请帮他们排成长方形队伍,可以排成几行?每行几人?12×1=126×2=124×3=124×3=12敲蛋壳倍数问题你能分别找到2和5的倍数吗?2的倍数有:__________因数问题()×()=36因数问题15的因数有:__________15的因数有:__________我是小判官一起来春游我来当队长智力大闯关智力大闯关智力大闯关3课堂小结游戏规则:同学们每人都有一个学号,每个学号都是一个自然数,如果我要找的朋友是你,请你站起来,并把写着自己学号的卡片高高举起,让其他同
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师徒关系3411×4=446()×()=3636÷(1)=(36)试一试203的倍数有:试一试探索因数、倍数的特点口答:1、25的因数中最大的是(),最小的是()。我的年龄既是3的倍数,又是36的因数,知道我今年多大吗?多猜多问多寻多思
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倍数和因数小周2×3=610和28的因数有哪些?3的倍数有哪些?9的因数有9的倍数有0的倍数有哪些?判断:(1)因为9×8=72,所以72是倍数。()有一根24分米长的彩带,要把它剪成同样长的几段。要求:每段的长度都是整分米数,而且剪完不能有剩余。那么,每段可以剪成多少分米呢?谢谢!