中班教育活动“0”娃娃的旅行.doc

中班教育活动：“0”娃娃的旅行朱红HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/yeja/"\t"_blank"活动目标：1、知道“0”的不同HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/zhongbanhuodong/"\t"_blank"名称和用处。2、能运用“0”进行大胆地想象及表达。材料创设：1、0娃娃的图片(大：一张;小：HYPERLINK"http://www.jy135.com/"\t"_blank"幼儿人手一张)2、城堡图片四幅。3、幼儿人手一份HYPERLINK"http://www.jy135.com/kindergarten/meishu/"\t"_blank"绘画用品。4、录音对话。活动过程：一、导入故事，引出HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"\t"_blank"课题。1、请小朋友闭上眼睛，看看陈HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"\t"_blank"老师变成谁?(老师挂上胸饰“0”)2、引导幼儿大胆想象“0”是谁?3、小朋友说的真好，有的时候我是“0”，有的时候我是“0”，好!现在我要带着我这么多好听的名字去旅行了!二、理解“0”在不同地方的不同名字和用处。(一)根据幼儿的HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/"\t"_blank"兴趣点，引导幼儿积极想象及表达。A：出示图片“数字城”，引导幼儿说说“0”到了什么城?欢迎他的是谁?他们叫他什么娃娃?重点提问：0娃娃在数字城叫什么名字?0表示什么意思?和“0”娃娃一起玩一个数字HYPERLINK"http://www.jy135.com/kindergarten/youxi/"\t"_blank"游戏。B：出示图片“音乐城”，“0”娃娃来到了哪?0娃娃在音乐城叫什么名字?重点提问：0娃娃在音乐城叫什么名字?0表示什么意思?和“0”娃娃一起玩个节奏游戏。C：出示“英语字母城”，引导幼儿说说“0”在英语字母城叫什么名字?我们一起唱首英语歌。(二)小朋友你们想想“0”娃娃还会有别的新名字吗?根据幼儿的表达展开讨论。三、引导幼儿大胆想象和创作1、出示“图形王国”找找“椭圆”娃娃。2、引导幼儿根据自己已有的经验在椭圆上大胆想象，创作添画出各种东西。活动延伸：在以后的HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/zhuantiyanjiu/qyhd/"\t"_blank"区域活动中可以引导幼儿继续添添、画画，在把幼儿的作品编成一本好看有趣的“0”娃娃变变变的自制HYPERLINK"http://www.jy135.com/kindergarten/huiben/"\t"_blank"图书