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闪烁LED小灯(交通灯)一、教学目标1.通过制作多个闪烁的LED,学会LED与Arduino控制器数字口的连接,了解现实中的交通灯运作机制。2.体验自然语言描述到程序编写的一般过程。3.使用解决生活中的具体问题的办法,激发对编程的学习兴趣。二、教学重难点教学重点:多个硬件连接的使用方法教学难点:数字串口的输出的辨认三、教学过程教师介绍新课导入:出示四幅图画,询问交通怎样?引出任务交通信号灯的制作认识硬件:1、Arduino主板、led小灯、数据连接线、控件连接线2、数字口的认识:不连续的,2,3,8,9,
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宝马车的底盘教案一、教学目标1.科学方面:了解科学深究的结果是可以重复验证的,知道提出质疑是科学探究的一部分,怀疑是进步的动力,懂得交流与讨论可以引发新的想法,知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新方法和技术。2.数学方面:用数表示物体的个数或事物的顺序及位置。3.技术与工程方面:学生如何去获取信息,辨别信息,了解机器人的基本功能和应用领域。4.语言方面:培养了合作精神,培养独立阅读的能力,发展感受和理解能力,学会倾听、表达与交流,学会进行人际沟通和交往,能主动进行探究性学习,往实践中学习、运用语言技能
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防近视智能徽章——基于AI技术智能穿戴设备的探究石家庄市第四十中学王亚伟一、课程分析:1.本课属于自主开发课程,它是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,从而转化为学生研究活动的主题。它隶属于教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》中所提及的设计制作类活动,同时它也是一节具有重实践、跨学科特点的steam课程。2.根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《2019年教育信息化和网络安全工作要点》、《综合防控儿童青少年近视实施方案(征求意见稿)》等文件,将学生的综合素质培养、人工智能课程
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《千里眼—简易望远镜的制作及使用》营口实验学校代晓会一、活动目标知道望远镜的成像原理。了解望远镜的发展历程;通过自制望远镜的制作和改进,培养学生发现问题,解决问题的习惯;在活动中培养学生组织、策划、表达能力和综合运用知识,解决实际问题的能力。二、活动重点和难点【活动重点】:培养学生动手动脑的能力。【活动难点】:运用所学知识解决实际问题的能力。活动教具【教具】:焦距不同的透镜、泉矿泉水瓶若干、长的可比克筒若干、透明胶带和黑色广告纸等。【课前准备】上网收集查询简易凸透镜望远镜的制作过程。活动过程【导入】教师:
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“创客”空间——草编专题:平编法的应用(挑一压一法)长春市第五十七中学校李雪娇教学目标:知识与技能:1.掌握草编的方法种类2.掌握挑一压一法3.掌握平编法杯垫的收尾方法4.感受多种平编法的花纹区别过程与方法:通过反复尝试和小组互助协作,能熟练掌握挑一压一法。情感态度与价值观:增强对草编艺术的喜爱。重难点:整理收缩,平编法杯垫的收尾方法。方法:讲授法、演示法手段:多媒体教学过程:一、导入:看资料和视频,了解草编历史及我校草编。草编有悠久的历史,我校是吉林省非遗传习所。学习草编的意义:1.历史文化的传承2.动