高中语文(静夜)课件人教版 课件.ppt

静夜时代背景1.有感情地朗读全诗注重读出语气、语调和节奏通过朗读来加深了解。2.初步了解联想和想象且能用自己的话来描述诗中的想象世界体悟作者的思想感情。静夜月光／淡淡笼罩着/村外的／松林。白云／团团漏出了/几点/疏星。天河／何处?远远的/海雾/模糊。怕会有／鲛人在岸对月／流珠?月光淡淡笼罩着村外的松林天河何处远远的海雾模糊1．全诗分两小节。请同学们思考—下哪节写实哪节写想像？4.第二节写了哪些景物？7.作者看着天河想到了一个什么神话传说？在这月华满天的时刻诗人虽然写的是鲛人在对月流珠其实是诗人自己在对月流泪。诗人此时的哀伤、无奈、惆怅化作了粒粒泪珠以此来抒发自己的悲伤、思念之情。作者写鲛人目的是写自己的情感但通过这样的联想和想像既含蓄又优美。中国古代传说在南海外有一种鲛人亦作“蛟人”。神话传说中的美人鱼。他们像鱼一样在大海中生活。鲛人善织一种薄的丝绸做鲛绢更为特别的是鲛人在悲伤哭泣时滚落的眼泪是美丽的珍珠而且珍珠的圆润与否与月亮的盈亏有关月圆之夜珠亦圆月缺之夜珠亦缺。故此种珍珠称为”水仙的眼泪“。再见