高中语文(采薇)课件 新人教版必修2 课件.ppt
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《诗经》是我国第一部诗歌总集收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇又称“诗三百”。内容分风、雅、颂三个部分。表现手法为赋、比、兴。风是不同地区的地方音乐多为民间的歌谣。雅是宗庙祭祀的乐歌和史诗内容多是歌颂祖先的功业。颂是宫廷宴享或朝会时的乐歌。思想内容《诗经》全面地展示了中国周代时期的社会生活真实地反映了中国奴隶社
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《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称“诗三百”。内容分风、雅、颂三个部分。表现手法为赋、比、兴。风是不同地区的地方音乐,多为民间的歌谣。雅是宗庙祭祀的乐歌和史诗,内容多是歌颂祖先的功业。颂是宫廷宴享或朝会时的乐歌。思想内容《诗经》全面地展示了中国周代时期的社会生活,真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。赋者,敷陈其事而直言之也;比者,以彼物比此物也。兴者,先言他物以引起所咏之词也。采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,玁狁﹙xiǎny
高中语文 242(采薇)课件 新人教版必修2 课件.ppt
1.《诗经》本名《诗》,是我国最早的一部古代乐歌总集,所辑多是周初至春秋中叶的作品,共305篇。至汉代,被列为儒家经典之一,始称《诗经》。2、关于《诗经》的编集风句式以四言为主重章叠句的运用赋、比、兴的表现手法赋、比、兴的表现手法所谓“赋”,是“敷陈其事而直言之”。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况。“比”是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”。《诗经》中的“兴”是“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用
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写作背景魏源《诗古源》认为是周宣王时代作品此说近是。西周至厉王末年遇旱灾百姓饥馑。厉王宠信荣夷公专事搜刮民怨沸腾放厉王于“彘”。西戎与北方的猃狁乘机入侵周朝。宣王即位重振周朝号称中兴。命秦仲征西戎尹吉甫征猃狁。《采薇》即于此时产生。小雅·采薇驾彼四牡四牡騤騤君子所依小人所腓四牡翼翼象弭鱼服岂不日戒玁狁孔棘昔我往矣杨柳依依今我来思雨
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采薇学习目标诗经(内容)简介诗经简介(艺术手法)《诗经》地位昔我往矣杨柳依依。依依:树枝柔弱随风飘拂的样子。今我来思雨雪霏霏。来思:指归来时。思语末助词。雨雪:下雪。霏霏:雪下得很大的样子。行道迟迟载渴载饥。迟迟:缓慢的样子我心伤悲莫知我哀。★昔我往矣杨柳依依。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载饥载渴。我心伤悲莫知我哀。整体思路第六章写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。有了前面的一系列铺垫经过出生入死的战斗之后战争的幸存者终于踏上了归家的路途。但作品并没有写士卒