五年级数学下册 三 倍数与因数 3 3的倍数特征课件 苏教版 课件.ppt

3.3的倍数特征【对点训练】1.下面哪些数是3的倍数？请涂上红色。2.在里填上适当的数，使每个数都是3的倍数。教材练习五P36T13在里各填一个合适的数字。【示范解答】(1)00(2)0或62或8(3)510或40，70，25，55，85教材练习五P36思考题一个数，既是40的因数，又是5的倍数。这个数可能是几？【示范解答】这个数可能是5，10，20或40。用列举法解决问题一个四位数A9BC(A，B，C是不相同的数字)同时是2、5、3的倍数，这个数可能是多少?【示范解答】这个数可能是1950，5910，1980，8910，…【对点训练】3.4是一个四位数，它同时是2、5、3的倍数，这个数最大是多少？最小呢？这个数最大是4980，最小是4020。【起跑线】1.判断。(对的打“√”，错的打“×”)(1)如12，18，24是3的倍数，所以个位上是2，4，6，8的数，一定是3的倍数。()(2)在49，63，207这三个数中，49不是3的倍数。()(3)同时是2、3、5的倍数的数可能是奇数。()2.填一填。(1)在19，22，25，30，120，96，44，78，37中，2的倍数有()，5的倍数有()，3的倍数有()，同时是2、5、3的倍数的有()，偶数有()，奇数有()。(2)一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个两位数最小是()；同时是2、5、3的倍数，这个两位数最小是()，最大是()。(3)在24，31，45中，()不是3的倍数，它至少再添上()才是3的倍数。【跳跳板】3.已知彩票每张2元或200元一本。一天，卖彩票的小刘发现店中收入的现金除了100元、50元、10元面值的以外，还有一张5元的。他立刻意识到今天的钱数出错了，为什么他不数所有的钱数就知道错了呢？根据2的倍数的特征，无论卖多少张，总价应该是偶数，而5是奇数，由此可知，钱数出错了。4.猴王有37个桃子，每只小猴都分3个桃子，分到最后一只猴时，发现少了几个桃子，至少要再拿几个桃子，才刚好够分？小猴共有几只？37÷3=12(只)…1(个)3-1=2(个)12+1=13(只)答：至少要再拿2个桃子才够分，小猴共有13只。【小升初】5.猜电话号码0539－ABCDEFG提示：A——5的最小倍数,B——最小偶数,C——5的最大因数,D——它既是4的倍数，又是4的因数，E——它的所有因数是1，2，3，6，F——它的所有因数是1，3，G——最小的奇数。这个号码是多少？0539—5054631