一年级数学下册 天气统计 1课件 沪教版 课件.ppt
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一年级数学下册 天气统计 1课件 沪教版 课件.ppt
天气统计1.能将信息整理分类,并将统计结果画成统计图。2.提高同学们的观察能力、动手操作能力和问题解决能力。3.经历与他人合作交流的过程,培养同学们团结协作意识和能力。天气预报天气情况的三种标记:探究一探究一探究二2000年1月天气情况统计(天)在统计图上一格不仅可以表示1,还可以表示2或其他数。0练习二练习三本课小结
一年级数学下册 天气统计 1课件 沪教版.rar
天气统计1.能将信息整理分类,并将统计结果画成统计图。2.提高同学们的观察能力、动手操作能力和问题解决能力。3.经历与他人合作交流的过程,培养同学们团结协作意识和能力。天气预报天气情况的三种标记:探究一探究一探究二2000年1月天气情况统计(天)在统计图上一格不仅可以表示1,还可以表示2或其他数。0练习二练习三本课小结
课件-全国-2011_一年级数学下册 天气统计 1课件 沪教版.rar
天气统计1.能将信息整理分类,并将统计结果画成统计图。2.提高同学们的观察能力、动手操作能力和问题解决能力。3.经历与他人合作交流的过程,培养同学们团结协作意识和能力。天气预报天气情况的三种标记:探究一探究一探究二2000年1月天气情况统计(天)在统计图上一格不仅可以表示1,还可以表示2或其他数。0练习二练习三本课小结
一级数学下册 天气统计 1课件 沪教.ppt
天气统计1.能将信息整理分类并将统计结果画成统计图。2.提高同学们的观察能力、动手操作能力和问题解决能力。3.经历与他人合作交流的过程培养同学们团结协作意识和能力。天气预报天气情况的三种标记:探究一探究二2000年1月天气情况统计(天)在统计图上一格不仅可以表示1还可以表示2或其他数。练习三本课小结
一年级数学下册 天气统计教案 沪教版.doc
天气统计教学内容上海市九年制义务教育课本小学数学一年级第二学期。设计意图统计与概率是《数学课程标准》四大学习内容之一它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画来帮助人们做出合理的推断和预测。本节课是对课本54—55页所学统计知识的复习与巩固在学生已有的知识和经验的基础上让学生进一步体验数据的收集、整理、登录入表、画成统计图的过程初步认识条形统计图和统计表使学生了解统计的意义和作用。教学设计力求体现:教学内容生活味、教学过程活动化、探究时空开放性。教学目标:知识目标:经历简单的数据