四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练1(无答案) 北京版 试题.doc
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四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练1(无答案) 北京版 试题.doc
(北京版)四年级数学下册求一个小数的近似数班级______姓名______一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)1.1.96保留一位小数约是2.0。()2.2和2.0相等,计数单位相同。()3.8.45扩大10倍等于845缩小100倍。()4.57860000000≈578.6亿()5.去掉小数末尾的零,小数大小不变。()6.10.1小于10.0999。()7.2.049精确到十分位约是2.1。()8.精确到千分位,就是保留三位小数。()9.3.090=3.09=3.0900()10.9.993保留两
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四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练1(无答案) 北京版 试题.doc
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试题-北京-2012_四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练1(无答案) 北京版.rar
1(北京版)四年级数学下册求一个小数的近似数班级______姓名______一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)1.1.96保留一位小数约是2.0。()2.2和2.0相等,计数单位相同。()3.8.45扩大10倍等于845缩小100倍。()4.57860000000≈578.6亿()5.去掉小数末尾的零,小数大小不变。()6.10.1小于10.0999。()7.2.049精确到十分位约是2.1。()8.精确到千分位,就是保留三位小数。()9.3.090=3.
四年级数学下册 求一个小数的近似数一课一练2 北京版 试题.doc
(北京版)四年级数学下册求一个小数的近似数班级______姓名______一、填空。1.保留()位小数,表示精确到十分位。2.保留三位小数,表示精确到()位。3.把1520000改写成“万”作单位的数是()。4.1亿=()5.3.995≈4.00,表示精确到()位。二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.准确数大于近似数。()2.近似数2.0和近似数2一样大。()3.7.295保留两位小数后是7.3。()4.351000000元≈3.5亿。()5.8.856近似于自然数9。()三、把下面各小数四舍五入