二年级数学上册 第5单元 观察物体(一)第1课时 观察物体(1)课堂作业设计(无答案) 新人教版 试题.doc
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二年级数学上册 第5单元 观察物体(一)第1课时 观察物体(1)课堂作业设计(无答案) 新人教版 试题.doc
第5单元观察物体(一)第1课时观察物体(1)一、看一看,连一连。前面后面侧面二、下面的图分别是谁看到的?连一连。
试题-全国-2019_二年级数学上册 第5单元 观察物体(一)第1课时 观察物体(1)课堂作业设计(无答案) 新人教版.doc
1第5单元观察物体(一)第1课时观察物体(1)一、看一看,连一连。前面后面侧面二、下面的图分别是谁看到的?连一连。
二年级数学上册 第5单元 观察物体(一)第2课时 观察物体(2)课堂作业设计(无答案) 新人教版 试题.doc
第5单元观察物体(一)第2课时观察物体(2)一、从上面看,各是什么图形,请连一连。二、在括号里填上正面、侧面或上面。三、数一数,下图是由多少个组成的。()个()个()个
二年级数学上册 第5单元 观察物体(一)第2课时 观察物体(2)课堂作业设计(无答案) 新人教版 试题.doc
第5单元观察物体(一)第2课时观察物体(2)一、从上面看各是什么图形请连一连。二、在括号里填上正面、侧面或上面。三、数一数下图是由多少个组成的。()个()个()个
人教版数学二年级上册第5单元观察物体一第1课时观察物体-课件.ppt
猜一猜,这是什么?小明可以把大熊猫转一转。从不同的角度观察同一物体,看到的物体的形状一般是不一样的。只有把从不同位置观察到的形状进行综合,才能形成这个物体完整的图像。小试牛刀2.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?把相应的序号填在括号里。(选题源于教材P71第4题)3.填一填。1.在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的;2.我们要观察一个物体的全貌,可以绕着这个物体转动;3.我们要观察一个物体的全貌,还可以转动这个物体。1.下面的图分别是谁看到的?(连一连)2.它们说得对?对的在里画“√”,错的画“