教案-全国-2019_六年级数学下册 第五单元 总复习 一数与代数 1 数的认识(第2课时)教案 西师大版.doc
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教案-全国-2019_六年级数学下册 第五单元 总复习 一数与代数 1 数的认识(第2课时)教案 西师大版.doc
1课时一近代物理学的奠基人和革命者1.(2016·广东学业水平测试)“他是一个跨越16、17两个世纪的科学巨人,他的科学成就从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说,从摆的发现到利用望远镜验证哥白尼的日心说。”此话评价的科学家是()A.达尔文B.爱因斯坦C.普朗克D.伽利略解析根据材料“比萨斜塔自由落体实验”“利用望远镜验证哥白尼的日心说”可以推测该人是伽利略,故D项正确。答案D2.(2016·天津学业水平测试)由英国科学家牛顿创立,对解释和预见物理现象具有决定意义的是()
教案-全国-2019_六年级数学下册 第五单元 总复习 一数与代数 1 数的认识(第2课时)教案 西师大版.doc
1第二课时教学内容:数的认识教学目标:回顾有关因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数等概念,复习能被2、3、5整除的数的特点,巩固求公因数、最大公因数、公倍数、最大公倍数的方法。教学重点:帮助学生理解容易混淆的概念的异同点。教学难点:通过对比、辨析的方法帮助学生理解容易混淆的概念的异同点。教学过程:一、引入课题:这节课,我们继续复习有关数的认识的内容。板书课题。二、回顾与交流:1、再现所学内容提问:什么叫整除?关于数的整除这部分内容,你学到了哪些知识?先在小组内交流
教案-全国-2019_六年级数学下册 第五单元 总复习 一数与代数 1 数的认识(第1课时)教案 西师大版.doc
1课时四向“距离”挑战课程标准学法指导1.了解网络技术的出现及应用。2.理解现代信息技术对人类社会的影响。1.列表掌握交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。2.联系必修二所学知识辩证地评价网络技术对人类社会的影响。知识点一立体交通的诞生1.条件(1)__________________使人类社会从蒸汽时代跨入电气时代。(2)从19世纪70年代开始,高效率的________进入推广使用阶段,推动了汽车工业、航空工业的产生和发展。2.交通工具的发明与改进(1)陆上交通
教案-全国-2019_六年级数学下册 第五单元 总复习 一数与代数 1 数的认识(第1课时)教案 西师大版.doc
1总复习一、数与代数1、数的认识第一课时教学内容:数的认识教学目标:1、让学生经历回顾和整理知识的过程,结合具体情境系统复习整数、分数、百分数、小数和负数的意义,熟练掌握这些数的读、写法。2、熟练掌握数的改写的方法,会正确地把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数和把一个较大数精确到万位或亿位。3、能正确比较整数、分数、小数的大小。4、通过对数的知识进行全面梳理,培养学生的归纳、整理的能力,帮助学生形成系统的知识结构。教学重点:数的意义,数的读、写法,数的改写和省略以
教案-全国-2019_六年级数学下册 第五单元 总复习 一数与代数 2 数的运算(第1课时)教案 西师大版.doc
1课时一近代物理学的奠基人和革命者1.伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人,主要是因为他()A.开创了近代自然科学的革命B.推翻了天主教会旧的宇宙观C.继承和发展了哥白尼的思想D.开创了从实验中认识自然的方法解析伽利略的科学研究善于运用实验,把研究的事物理想化,就可以更加突出事物的主要特征,化繁为简,易于认识其规律。伽利略的这一自然科学新方法,有力地促进了物理学的发展,他因此被誉为是“经典物理学的奠基人”。答案D2.爱因斯坦曾高度评价了伽利略的科学成就,而且欣赏他“竭力