中学六年级语文下册 课外古诗词一学案（无答案） 鲁教版五四制 学案.doc

课外古诗词一内容设计区导学设计错题更正区学科语文课题主备人主备日期《峨眉山月歌》1、“影入平羌江水流”，什么“影”？此句写出什么景象？此句同时暗点什么事？2、本诗表达了一种怎样的情思？3、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是什么？《春夜洛城闻笛》1、古人离别常相赠，表依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。2、本诗抒发什么感情？《逢入京使》1、诗中的“龙钟”何意？有什么作用？2、成语“老态龙钟”中的“龙钟”又是什么意思？3、这首诗的好处就在于不假雕琢，信口而成，而又感情真挚，可谓“豪华落尽见真淳”。这样的古诗你还读过哪几篇？三、布置作业：1、熟练背诵本课所学五首诗歌。2、预习下面的诗歌，搜寻资料，准备鉴赏研读。课型新授课时1教案序号修改日期学习目标通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟其隽永的意蕴。重点难点理解诗词内容，把握诗人的情感，背诵诗歌。对诗中千古名句的理解。内容设计区导学设计、错题更正区一、检查预习：1、，字叔庠，南朝梁文学家。2、王维，代著名诗人。3、李白，代著名大诗人，有之称，著有《》。4、岑参，代著名诗人。二、诗歌研读：《山中杂诗》1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？2、“鸟向檐上飞，鸟向檐上飞”，展现了一副怎样的画面？3、视角独到，景物与众不同，你能从吴均的《山中杂诗》中找到这样的句子吗？这样的句子其实不少，在杜甫《绝句四首》中也有，请写出相关句子。《竹里馆》1、景怎样？人怎样？（引诗中意象回答）构成了怎样的意境？2、月夜竹林的幽静，以反衬。学后总结审阅签字上课时间