五年级语文下册 4《把铁路修到拉萨去》学生学习应用指导素材 新人教版 素材.doc
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五年级语文下册 4《把铁路修到拉萨去》学生学习应用指导素材 新人教版 素材.doc
《把铁路修到拉萨去》学生学习应用指导年级三年级下学期学科语文章节《把铁路修到拉萨去》学时2课时学习目标1、认识14个生字。有感情地朗读课文。2、把握主要内容,体会修建青藏铁路的重要意义,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。继续增加对西部大开发的了解。3、了解课文的叙述顺序,体会条理清楚的表达特点。优教通学习应用指导学习环节学习活动活动说明资源形式资源位置预习导学1、预习新课,反馈难点问题;1、完成《把铁路修到西藏去》新知预习的学习、并进行新知预习检测在线导学预习题库【同步学习】-[预习导学]-《
五年级语文下册 4《把铁路修到拉萨去》词句解析素材 新人教版 素材.doc
《把铁路修到拉萨去》词句解析词语解析:银装素裹:素,没有染色的。裹,包,缠。从上到下没有一点彩色,非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。七零八落:形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。不翼而飞:形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣,狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。劈头盖脸:从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣,不给人们任何预防和躲避时间,一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。杯水车薪:比喻无济于事,解决不了问题。文中指风火山海拔
五年级语文下册 4.把铁路修到拉萨去 拓展阅读《把铁路修到拉萨去》读后感素材 新人教版 素材.doc
《把铁路修到拉萨去》读后感阅读提示:学习完《把铁路修到拉萨去》我们每个人都有不同的感受看看下面这位同学是怎么想的。前几天我们学习了《把铁路修到拉萨去》这篇课文通过学习我知道了青藏铁路从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步跨过巍峨的昆仑山穿越世界屋脊“青藏高原”到达雪域圣城—拉萨。这是西部大开发的标志性工程。这条铁路是全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路穿过多年冻土区——风火山。为了打通风火山隧道筑路工人一次次爆破炸出的不是石块而是坚硬的冰碴子。难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道是根本不
五年级语文下册 4《把铁路修到拉萨去》描写拉萨旅游的美文 新人教版 素材.doc
描写拉萨旅游的美文关于旅行,每个人都想要说走就走,但是总是有太多的牵绊无法动身,以下是小编整理的拉萨旅游的美文,欢迎参考阅读!拉萨旅游的美文1火车站天空还没有透亮,我却已经到达你心里的这方净土。你说你从来都保存着对西藏的憧憬,即使你从未踏上到往这里的路。看着远方依稀可见的雪峰,威严、肃穆,活生生地给我压迫。下火车的第一步,我踏的很轻,生怕这是个梦,踩重了容易惊醒。来来往往的人群中,我无法辨别出他们来自什么国度,或者是什么民族,只知道我已经到达了目的地,心也该宽慰些吧。我摊了摊手中地图,我想我真的来了,经历
五年级语文下册 4《把铁路修到拉萨去》拉萨大昭寺导游词 新人教版 素材.doc
拉萨大昭寺导游词导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也是应用写作研究的文体之一。下面就是小编整理的拉萨大昭寺导游词,一起来看一下吧。大昭寺,又名"祖拉康"、"觉康"(藏语意为佛殿),位于拉萨老城区中心,是一座藏传佛教寺院,始建于唐贞观二十一年(公元647年),是藏王松赞干布建造,拉萨之所以有"圣地"之誉,与这座佛像有关。寺庙最初称"惹萨",后来惹萨又成为这座城市的名称,并演化成当下的"拉萨"。大昭寺建成后,经过元、明、清历朝屡加修改扩建,才形成了现