高中数学 算法的概念课件 新人教A版必修3 课件.ppt
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高中数学111算法的概念课件新人教A版必修3 课件.ppt
§1.1.1算法的概念把大象放进冰箱里需要几步?假如你参加一个猜商品价格的活动只要在规定时间内大体猜出某商品的价格就可获得该件商品(每猜一次主持人会提醒你报价是高了还是低了).现有一商品价格在0~1400元之间采取怎样的策略才能在较短时间内说出大体答案呢?问题1:请写出解二元一次方程组的详细求解步骤.你能写出求一般二元一次方程组的步骤吗?一般地按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤称为算法。二.算法的基本特征:1.下列关于算法的说法正确的
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§1.1算法与程序框图算法的概念1.通过解二元一次方程组的方法体会算法的基本思想.2.了解算法的含义和特征.3.会用自然语言表述简单的算法.算术运算算法探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然探要点、究所然1当堂测、查疑缺当堂测、查疑缺当堂测、查疑缺当堂测、查疑缺当堂测、查疑缺呈重点、现规律
高中数学 111(算法的概念)课件 新人教A版必修3 课件.ppt
1.1.1算法的概念回顾解二元一次方程组的求解过程并归纳求解步骤:解:第一步:二、新课研探例1任意给定一个大于1的整数n试设计一个程序或步骤对n是否为质数做出判定。例2用二分法设计一个求方程x2–2=0的近
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算法的概念算法的概念①+②×2,得5x=1③第一步,①×-②×,得③根据上述分析,用加减消元法解二元一次方程组,上述的五个明确的步骤就构成了解二元一次方程组的一个“算法”。在数学中,按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤称为算法。算法的步骤设计(2)设计一个算法,判断35是否为质数?思考4:整数89是否为质数?结合上面的例子,你能设计一个算法来解决这个问题吗?思考5:一般地,判断一个大于2的整数n是否为质数的算法步骤如何设计?试一试:作业:1.任意给定一个正实数,设计一个算法求以这个数为半径的圆的面