高中语文(物种起源绪论)知识积累 苏教版必修5 试题.doc

《物种起源绪论》知识积累1.基础字词校正读音栖息qī爵士jué胚胎pēitāi狭隘ài雌雄cí冒昧mèi槲寄虫hú间断jiàn轻率shuài选择zé时间jiān效率lǜ择菜zhái识别字形栖：栖息札：札记琐：琐碎诱：诱使喙：鸟喙牺：牺牲扎：挣扎唢：唢呐锈：铁锈缘：缘由分辨词义“搜集”·“搜罗”都是动词。都有到处寻找并将其聚集在一起的意思。“搜集”侧重在把寻找到的东西集中起来，如“我们搜集到不少有关高考改革的最新消息”；“搜罗”侧重把东西尽量寻找的多而全，如“这本词典所搜罗到的成语相当齐全”。“搜集”的对象一般是事物，如材料、情况、言论、物品等；“搜罗”的对象可以是事物，也可以是人。“了解”·“打听”都有经过探问、调查后，对人或事物的情况知道得更清楚的意思。“打听”侧重于一种探问性的性行为，多从侧面探听询问，如“他到处打听朋友的下落，结果一无所获”；“了解”侧重于一种调查性的行为，多从正面查问，如“经过了解，我初步懂得了激光的有关知识”。另外，“打听”多用在对小事或偶发现象的了解上，有一定的随意性，如“我就是你要找的那个人，不信你去打听一下”；“了解”多用于对重要、严肃的事情的了解上，有较强的针对性，如“朋友们，用不着多举例，你已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有什么品质，他们的灵魂多么的美丽和宽广”。“思考”·“思索”都有深入的考虑的意思，书面语，动词。“思考”着重指进行比较深刻周到的思维活动，如“我们对待任何学问都应进行认真的思考，不能随随便便的下结论”；“思索”着重指进行深入的思考、探索、寻求，语意重一些，如“这是我长期思索的一个问题”。“轻率”·“草率”都有形容做事的态度缺乏思考、粗心大意的意思，形容词，贬义。“轻率”侧重于缺乏思考、粗枝大叶、不细致，适用范围比较广，可形容说话、做事、对人的态度等，如“不少参考书都认为这首词是对韩侂胄好大喜功、轻率北伐的讥讽”；“草率”侧重于做事草草了事、粗枝大叶、不细致，适用范围比较窄，主要形容做事的态度，如“一些创作者简单、草率、片面地追求速度和效益，写出来的东西没有丰富的文化内涵，没有健康的审美情趣”。【不足为奇】不值得奇怪，没有什么了不起的。多指事物或现象很正常。【独一无二】没有相同的；没有可与相比的；唯一的。2．作家作品⑴达尔文(1809-1882)，英国伟大的生物学家、进化论奠基人。达尔文出生在英格兰西部希鲁普郡一个世代医生的家庭，他的父亲瓦尔宁曾把他送到爱丁堡大学学医，希望他将来也能成为名医、继承家业。但达尔文从小就热爱大自然，尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。进到医学院后，他仍然经常到野外采集动植物标本。父亲认为他“游手好闲”、“不务正业”，一怒之下，于1828年又送他到剑桥大学，改学神学，希望他将来成为一个“尊贵的牧师”。达尔文对神学院的神创论等谬说十分厌烦，他仍然把大部分时间用在听自然科学讲座，自学大量的自然科学书籍。热心于收集甲虫等动植物标本，对神秘的大自然充满了浓厚的兴趣。1831年，年青的达尔文经汉斯罗教授的推荐，以自然科学家的身份、有机会参加了贝格尔舰历时五年的环球考察。这五年考察，用达尔文自己的话来说，这是一件决定了他一生整个事业的大事，在这五年中，他跋山涉水，进入深山密林。大自然的奇花异草、珍禽异兽，千奇百怪的变异，把他的整个心吸引去了，他开始对圣经上“形形色色的生物，都是上帝制造出来，而且物种是不变的”说教，开始产生了怀疑。最后，终于以“物种逐渐变化”的大胆假设，摒弃了物种不变的说教。为了避免偏见和替自己理论找到更多的根据，当时他专心到甚至连自己的婚事都忘了，他不但细致地整理了在大自然中可收集到的各种变异事实，还广泛收集了动物在家养条件下的各种变异事实，查阅了大量书籍和资料，最后终于在1859年11月24日出版了一部划时代的巨著——《物种起源》。马克思说，这本书实际上也为历史上的阶级斗争提供了“自然科学根据”。达尔文是一位杰出的科学家，他划时代贡献、为人类科学事业的发展开辟了新的广阔前景，因此，1882年4月19日当他逝世以后，人们为了表达对他的敬仰，把他安葬在另一位科学界伟大人物牛顿的墓旁，享受着一个自然科学家的最高荣誉。⑵关于“绪论”。绪论即导言。书的前面有一篇导言，目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好地理解全书的内容。⑶关于“进化论”。进化论亦称“演化论”，旧译“天演论”。通常指生物办的进货理论。生物进化论是研究生物进化、生物发展规律以及如何运用这些规律的科学，是生物学的一个重要部门。进化论一词最初是拉马克提出。达尔文的《物种起源》一书奠定了进化论的科学基础。而现代生物学的发展，促进了生命起源、物种分化和形成等进化理论的进一步发展，认为生物最初从非生物而来，现代地球上生存的各种生物，有共同的祖先，它们在进化过程中，通过变异、遗传和自然