高中数学 椭圆及其标准方程说课课件 新人教A版选修1 课件.ppt

椭圆及其标准方程教材分析教学策略教学过程说课内容从知识上说本节课是对坐标法研究几何问题的又一次实际运用同时也是进一步研究椭圆几何性质的基础.从方法上说它为进一步研究双曲线、抛物线提供了基本模式和理论基础因此本节课起到了承上启下的重要作用．一2、学情分析一、3教学目标设计一、4教学重点和难点二、教学策略3．教学准备学生准备：一支铅笔、两个图钉、一根细绳、一张硬纸板.教师准备：用几何画板制作的相关课件.1、设置情境、问题诱导认识椭圆复习提问：1．圆的定义是什么？2．圆的标准方程是什么？动手实验归纳概念本环节的主要目的是通过学生独立建系（根据学生的建系情况对学生适当分组）推导方程从中选择比较简洁的形式确定为标准方程。椭圆的标准方程移项平方椭圆的标准方程标准方程标准方程1、根据椭圆的标准方程判断焦点的位置并求其坐标（口答）：2、已知:两个焦点的坐标分别是（0－2）、（02）并且椭圆经过点求椭圆的标准方程．变式题组：标准方程作业:板书设计总体说明:本节课的设计遵循了教学的基本原则；注重了对学生思维的发展；贯彻了教师对本节内容的理解；体现了“学思结合﹑学用结合﹑学习动机与意志品质结合”。希望对学生的思维品质的培养﹑数学思想的建立﹑心理品质的优化起到良好的作用。这就是我对本节课的设计和说明希望大家批评指正！