高一语文上学期第一次 周学习清单 反馈测试试题.doc

2017-2018学年尤溪七中高一第一次“周学习清单”反馈测试语文试题一、基础部分(每小题4分，共24分)1．下列字的读音全对的一组是（）A．秦军汜（sì）南夜缒（zhuì）而出佚（yì）之狐B．共（gòng）其乏困若不阙（jué）秦许君焦瑕（xiá）C.淬火（cù）猝然（cù）忤逆（wǔ）铁杵（wǔ）D.创伤（chuāng）瞋目（chēn）箕踞（jī）目眩（xuàn）2．下列句子，加点词解释错误的一项是（）A、若舍郑以为东道主（若：假如）以乱易整，不武（易：替代）B．焉用亡郑以陪邻（陪：增加）因人之力而敝之（敝：损害）C.共其乏困(供：供给)朝济而夕设版焉（济：渡河）D.夫晋，何厌之有(厌：厌烦)微夫人之力不及此（微：略微）3．下列各句中没有通假字的一项是（）A.使工以药淬之B.燕王诚振怖大王之威C.失其所与，不知D.行李之往来，共其乏困4．下列句子中词类活用情况与例句中加线词的用法相同的一项是()例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之A．夜缒而出B．又前而为歌C．皆白衣冠以送之D．秦武阳色变振恐，群臣怪之5．下列句中加线词与现代汉语相同的一项是()A．樊将军以穷困来归丹B．今行而无信，则秦未可亲也C．吾每念，常痛于骨髓D．愿大王少假借之6．下面对各句句式特点解说不正确的一项是（）A．太子及宾客知其事者(状语后置句)B．是寡人之过也。（判断句）C．夫晋，何厌之有？（宾语前置）D．而燕国见陵之耻除矣(被动句)二、阅读(每小题4分，共36分)1.阅读下面的文字，完成7—11题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。7.下面“之”字用法不同于其他项的一项是（）A.臣之壮也，犹不如人B.夫晋，何厌之有C.君之所知也D.行李之往来8.下列句中加线词的解释错误的一项是（）A.夜缒而出〔用绳子拴着人（或物）从上往下送。〕B.越国以鄙远（边远。）C.行李之往来，共其乏困（通“供”，供给。）D.阙秦以利晋，唯君图之（使……缺，损害。）9.“以为”的用法不同于其他三句的一项是（）A.若舍郑以为东道主……君亦无所害B.或以为死，或以为亡C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.以为得之矣10.烛之武所言于秦有利无害的一句是（）A.亡郑以陪邻B.越国以鄙远C.既东封郑，又欲肆其西封D.行李之往来，共其乏困11.下列叙述不符合文意的一句是（）A.烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。B.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。D.从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。2.阅读文本选段，完成12～15题。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之!”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教!”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。12.对下列句子中划横线词的解释，不正确的一项是（）A.进兵北略地，至燕南界略：掠夺，夺取。B.今行而无信，则秦未可亲也信：诚信，信用。C.秦王购之金千斤，邑万家购：重金征求。D.秦之遇将军，