高一语文下学期 周学习清单 反馈测试试题2 试题.doc

尤溪七中2017-2018学年（下）“周学习清单”反馈测试
高一语文试题
题号一二三四五总分得分
一、选择题（本大题共10小题，共30分）
这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这王熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”
“气派”在文中的含义是（）
A.指人的态度作风 B.指人的精神与面色
C.指人做事的魄力 D.指人的风度仪表
对画横线的话的分析，最恰当的一项是（）
A.她的话一举两得，既恭维了黛玉，又讨得贾母的欢心。
B.她的话一箭三雕，既讨得贾母的欢心，又不得罪在场的三位小姑，更主要的是恭维了黛玉。
C.她的话一箭三雕，表面上恭维了林黛玉，更主要的是讨得贾母的欢心，也不忘讨好在场的三位小姑。
D.她的话一举两得，表面上恭维林黛玉，实为讨贾母欢心。
文中写王熙凤“拭泪”后又“忙转悲为喜”，刻画出王熙凤怎样的性格特点？选出最恰当的一项（）
A.多情善感 B.逢迎机变。 C.圆滑玲珑 D.见风使舵
对李商隐的《锦瑟》赏析不恰当的一项是（）
A.首联中的“五十弦”并非实指，作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。
B.颔联中诗人用“望帝啼春”的典故来表达对春天来临的向往，充满了欢快、喜悦之情。
C.颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗，造成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。
D.尾联明确提出：如此情怀，岂待今朝回忆，始感无限怅恨，即在当时，早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。
品味下面诗句，选出下列停顿有误的一项()
A.海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。
B.空闻/虎旅/传宵/柝，无复/鸡人/报晓/筹。
C.此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。
D.如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁。
下列词语在句中的意义解释有误的一项是()
A.玉露凋伤枫树林(凋伤：使草木凋落衰败)
B.无边落木萧萧下(树上落下的树枝)
C.万里悲秋常作客(作客：客居他乡)
D.艰难苦恨繁霜鬓(苦恨：极其遗憾)
依次填入下列各句横线处的字，恰当的一组是（）
①春风又江南岸，明月何时照我还。
②我欲因之梦吴越，一夜飞镜湖月。
③出师未捷身先死，长使英雄泪襟。
④庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心杜鹃。
A.过。度.沾。托 B.绿。度.满。托
C.绿。过.满。寄 D.过。过.沾。寄

杜甫的《登高》一诗被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请阅读后回答问题。
登高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
请选出对其对仗理解不当的一项()
A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。
B.颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。
C.颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。
D.颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵(时间)。横(空间)两方面着笔。
下面对诗句的解说，不恰当的一项是()
A.诗中写登高所见的秋江景色，抒发了常年漂泊。老病孤愁的感情。
B.本诗第一二句写诗人的所见所闻，一连出现了六个特写镜头，渲染了秋江景物的特点。
C.有人认为本诗第三四句“无边”“不尽”两词多余，其实正是有了这两个词，诗的意境才显得更为广阔深远，气象万千。
D.诗的最后两句，写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随着年龄增长而白了的头发，使得自己连喝酒的兴致都没有了。
对这首诗的赏析，不恰当的一项是()
A.本诗情景交融，气象宏伟，悲凉的景物融合了诗人心头的悲凉。
B.诗中“萧萧下”绘落叶之声，“滚滚来”状江浪之势，正衬托诗人宽阔的胸怀。
C.诗中“万里”与“无边”对应，“百年”与“不尽”呼应，这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。
D.本诗是一首七律，中间有两联对偶，韵律和谐；每句都是四个节拍，如“风急/天高/猿/啸哀”。

二、默写（本大题共1小题，共20.0分）
名句名篇填空。
（1）白居易的《琵琶行》中，“_________________，