高一语文上学期期末试题(扫描版)苏教版 试题.doc

2010学年第一学期高一语文参考答案及评分标准二、每小题3分，共30分）16．B（原文没有提及“3G手机”下载速度快）17．D（A项因果关系颠倒；B项“必将”错，原文是说“中国提出的TD－SCDMA现已正式成为全球3G标准之一”；C项说法绝对，原文是说“不少的3G手机自带摄像头”，而不是所有3G手机。）18．C（原文是说“但这些要求并不意味着用户可用速率就一定能达到2Mbps”，这句话的意思是说“有可能达到”“也有可能达不到”，而C项说成了“并不能达到”，说法片面。）19、C（错在“标准官帽”，文中无相关信息。）20、B（A项无中生有，原文第二段只提到“这种帽子很快就在民间流行了”；C项，用双翅区分官阶在宋代就有了；D项，颠倒因果，由原文“到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽”可见，收留降臣、笼络人心为因，允许穿明朝朝服、带明朝乌纱帽为果。）21、C（A.原因推断错误，原因应是“这种帽子还未成为官职的象征”；B.“玉饰越少，官职越小”不对，官职在六品以下的官员的乌纱帽上没有玉饰，“后来因为玉石价格昂贵，就不再使用了”于文无据；D项“巩固清朝政权”错，于文无据。）22．A（速：招致）23．C（“子孙”指的是赂秦的三个国家的后代，“之”也指赂秦的三个国家的土地）24．B（以二国委秦：把抗秦国的事托付给二国；阴助：暗地相助。）25．D（不是“排比”，是互文）三、17分26、明指“我”欣赏池荷的时间（2分）；暗寓荷的生命状态，虽已由“喧哗”走向“寥落”，“将谢而未谢”，但它安静地等待来年再唱，在我心中永远是盛开的。（3分，意思对即可）27、通过“诚心”“紧张”等描摹“我”的心理，表明第二次看荷前“我”的心理准备和心理期待，（1分，意思对即可）该段是全文的关节所在，结构上起着“承上启下”的作用；（2分）“但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午”紧承上文，而“再轻步向荷池走去”则引领下文。（3分，意思对即可）28、①形象美：由花的娇美、叶的清香、枝的挺秀所呈现出来的自然美；亭亭玉立中的韵致美；在雨中英姿勃发的矫健美。②精神美：风雨中伟岸、挺拔的气质美；将谢未谢而安静温柔的孤寂美；接受命运安排，等待生命第二次接唱的平和美。（6分，每点3分，意思对即可）四、13分29、（1）直栏横槛，多于九土之城郭。（2）斜阳草树，寻常巷陌之章（3）闻道有先后，术业有专攻（4）诵明月之诗，歌窈窕之章（6分，每小题2分，有错别字该句不得分；全写按顺序批）30、译文参照《教学参考书》重点词（1）“戍卒、可怜”各1分，（2）“疾、彰”各1分（4分，每句2分）31、讽刺了家长溺爱子女的现象。（“讽刺”1分，其他意思对即可2分）五、60分参照2010年浙江省会考评分标准均分在41分左右