高一语文上学期期末试卷无答案 试题.doc

2015-2016学年度高一期末语文试题说明：本试卷满分150分，考试时间150分钟。请将答案填写在答题卡上（9分）1、选出没有错别字的一项（）A、谛造嘱咐忠心喜悦不名一钱荒芜冷落B、邂逅赎罪砥砺品格绰有余裕刨根问底C、竟相油腻永葆生机浅尝则止蓊蓊郁郁D、篷乱诬蔑栓马桩肆意雕琢苦思冥想2、给下面句子的空白处选一组合适的词语（）①经他一再-----，班上的同学才消除误会。②我相信李老师的谈话在王小刚身上会产生-----的。③旗杆------在操场东头，鲜红的校旗迎风飘展。④你呀，现在不------播种，能指望秋季有好收成吗？A、分辨效率树立即时B、分辩效率竖立即时C、分辨效力树立及时D、分辩效力竖立及时3、为画横线处选择恰当的句子，使上下文语意衔接自然。在叙事作品中，__________。但因为自己心中积郁着浓郁、深沉的感情，这种感情也就自然地流向笔端。这种渗透感情的叙述，往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。A、或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬，或谴责之情从作者心中冲出，一泻千里。B、作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情，在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出。C、或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬，或谴责之情渗透在作者所描摹的大自然风光中。D、作者往往不将自己的情感直接显示于读者，而是将事情朴素地告诉读者，让读者自己去品味。二、(33分)阅读下面的文言文，完成4～7题。廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。……秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”……于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。4.下列划线词语解释正确的一项是()(3分）A、且庸人尚羞之（羞：害羞）B、于是舍人相与谏曰（相与：一起）C、因宾客至蔺相如门谢罪（因：因此）D、左右欲刃相如（刃：刀）5.下列句子中与例句句式相同的一项是（）(3分）例句：求人可使报秦者A廉颇者，赵之良将也B欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺C蚓无爪牙之利,筋骨之强D句读之不知，惑之不解6.下列对原文的分析不正确的一项是（）(3分）A、廉颇的“负荆请罪”既表现了他真诚坦率、知错必改的一面，也表现了他喜爱争权夺利的一面，比较全面的塑造了廉颇的人物形象。B、舍人的“相与谏”既表现出蔺相如对廉颇忍让的不易，也正好引出了蔺相如对避让的解释，突出了人物形象，推动了情节的发展。C、这一部分主要记述了廉、蔺之间的矛盾从产生到解决的过程。D、廉、蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。7.翻译下面的句子（10分）(1)五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。（5分）译文：。(2)顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（5分）译文：。阅读下面的一首唐诗，完成8-9题。庭中有奇树庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。【注】本诗选自《古诗十九首》。8.本诗写了什么事？表达了什么样的情感？（4分）9.试分析诗中这棵“奇树”之“荣”在表达情感上的作用。（4分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,________________。（李白《蜀道难》）（2）风急天高猿啸哀，_______________。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）（3），到黄昏、点点滴滴。（4）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。__________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》