第二学期高二语文期中测试卷 人教版 试题.doc

北京市鲁迅中学2005-2006学年度第二学期高二语文期中测试卷一、选择题：（每题2分，共30分）1、选出下列加点词的注音有错误的一项是（）A．丛冢zhǒng嗔怒chēn置之度外dù肩胛高凸jiǎB．租赁lìn猪圈juàn自惭形秽huì冠冕堂皇guànC．寒伧chen镯子zhuó关门打烊yàng服服帖帖tiēD．两讫qì癖好pǐ面面相觑qù轻手蹑脚niè2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A回嗔作喜锱铢必较懵懂顽童涎皮赖脸B纨绔子弟敛声屏气买椟还珠水泻不通C明辨是非暄赫一时文过是非既往不究D气宇轩昂坐收鱼利作客他乡别无长物3、选出对加线词语解释不完全正确的一项是（）A第三个身量未足，形容尚小。（身材年纪）B行为偏僻性乖张（偏激）可怜辜负好韶光（浪费）C这两个人来的不尴尬。（鬼鬼祟祟，不正派。）吾累随丞相经阵（经历战争）D马谡见事不谐（不顺利）却有一段自然的风流态度（神态）4、依次填人下列各句中横线上的词语，恰当的一组是（）①被列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们十一年的努力终于，该词典将在最近出版发行。②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需的基本能力，并在此基础上加以而成的。③在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。A．告罄调和寄于B．告竣整合寄予C．告竣整合寄于D．告罄调和寄予5.下列句中加点的成语运用正确的一项:（）在雄辩的事实面前，他们捏造事实、混淆视听的伎俩一览无余。B.伊拉克人随时都有一种朝不虑夕的感觉，平平常常的离别极有可能变成生离死别。C.美国新研制的重磅炸弹落在巴格达的建筑上，那里顿时沸反盈天。D.事件发生之前，政府没有建立一个运行有效的预警系统，老百姓只能在假想中自我分析，因此，这次“非典型性肺炎”所引起的恐慌，并非空穴来风。6、下列各句中，没有语病的一句是（）A他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然。B不知是曾几何时，报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。C我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。D他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。７．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（）A．《红楼梦》又名《石头记》，是清代曹雪芹创作、高鹗补续的伟大的现实主义巨著。B．《水浒传》是中国文学史上第一部反映农民起义的长篇章回小说，它是在流传的宋元话本的基础上加工创作而成的。C．罗贯中，太原人，别号海湖散人，代表作品是《三国演义》，又称《三国志通俗演义》，他被称为“中国章回小说的鼻祖”。D．《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》合称“三言”，编者冯梦龙，收录的是宋元明文人仿照“话本”创作的“拟话本”。阅读下面一段话，完成8、9题：宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字，黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。况着林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”8、对“这个妹妹我曾见过的”一句，以下理解不正确的一项是：（）A两个人有“一见如故”的感觉，作者这样写是为了突出他们性格有相通之处，为后文描写作了铺垫。B与黛玉前面的心理活动“好生奇怪，倒好像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”相呼应。C确实宝玉胡说，因为他们是不可能见过面的，这里表示宝玉一下子对黛玉抱有好感，所以才这样说。D与《红楼梦》开头的关于“木石前盟”的富有神化梦幻色彩的描写相一致。9、黛玉在回答贾母的“念何书”时说：“只刚念了《四书》”；而回答宝玉的“可曾读书”时却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”这里的回答不同，是因为：（）A黛玉知道宝玉读书多，所以不敢在宝玉面前说读过《四书》，说明了她的机敏和谨慎。B由于贾母说：“读的是什么书，不过是认得两个字……罢了！”黛玉的改口说明她“步步留心，时时在意”，处事机敏和细心。C再次回答虽然说法不同，意思却没有区别，也没有矛盾。这是作者写作时为避免前后重复所致。D黛玉知道宝玉不喜欢读书，她的回答是为赢得宝玉的好感，表现出她的聪明、机敏，善于见机行事。阅读下文，完成10、11题。臣密言