关于学生评价方式的几点思考.doc

关于学生评价方式的几点思考邓小平同志在谈到经济建设时曾有“白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”的说法，意在强调的是关键要看效益。这个标准，却并不适用于对学生的评价。长期以来，以学习成绩的优劣评价学生似乎已成惯例，虽然近几年来人们已经意识到这种做法的狭隘弊端，也正在逐渐尝试改进，但由于种种原因，实际上还是举步维艰。原因之一在于传统观念的制约。传统的人才观原因之二在于人才选拔体制的制约。原因之三在于社会精神文明和人们到的水平的制约。