高三数学高考复习强化双基系列课件55(立体几何- 棱柱、棱锥侧面积与体积)课件人教版 课件.ppt
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高三数学高考复习强化双基系列课件55(立体几何- 棱柱、棱锥侧面积与体积)课件人教版 课件.ppt
2010届高考数学复习强化双基系列课件55《立体几何-棱柱、棱锥侧面积与体积》要点·疑点·考点课前热身能力·思维·方法延伸·拓展误解分析要点·疑点·考点二、棱锥课前热身2.若一个锥体被平行于底面的平面所截若截面面积是底面面积的四分之一则锥体被截面截得的一个小锥与原棱锥体积之比为()(A)1:4(B)1:3(C)1:8
高三数学高考复习强化双基系列课件55《立体几何- 棱柱、棱锥侧面积与体积》课件人教.ppt
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《棱柱、棱锥的体积》课件.ppt
引入棱柱、棱锥的体积S1柱体的体积公式锥体的体积公式将一个三棱柱按如图所示分解成三个三棱锥,那么这三个三棱锥的体积有什么关系?它们与三棱柱的体积有什么关系?对于一个任意的锥体,设它的底面积为S,高为h,那么它的体积应等于一个底面积为S,高为h的三棱锥的体积。例1:埃及的胡夫金字塔大约建于公元前2580年,其形状为正四棱锥,金字塔高约为146.6m底面边长约230.4m。问:这座金字塔的侧面积和体积各是多少?解:六角螺帽毛坯的体积是一个正六棱柱的体积与一个圆柱的体积的差.V正六棱柱=1.732×122×6×
高考数学 强化双基复习课件55 课件.ppt
72《逻辑联结词和四种命题》四、如何判断命题的真假1、简单命题的真假2、复合命题的真假判断复合命题真假的步骤:①命题的结构或且非②简单命题的真假③真值表:或----一真皆真且----一假通假非----真假对立3、通过原命题与逆否命题的真假等价性来判断原命题的真假四种命题(真假成对出现):命题真假性的主要应用:1、判断两个命
高三数学高考复习强化双基系列课件53(立体几何-空间距离)课件人教版教材课件.ppt
2010届高考数学复习强化双基系列课件53《立体几何-空间距离》【教学目标】【知识梳理】【知识梳理】【知识梳理】【知识梳理】【点击双基】【点击双基】【点击双基】【典例剖析】【典例剖析】【典例剖析】【典例剖析】【典例剖析】能力·思维·方法【解题回顾】由构造异面直线的公垂线段求异面直线的距离,是高考所要求的.其构造途径一般有两条:一是在已知几何体中的现成线段中寻找;二是过其中一条上一点作出另一条的相交垂线段.2.已知AB是异面直线a、b的公垂线段,AB=2,a、b成30°角,在直线a上取一点P,使PA=4,求