浅谈用放缩法证明不等式的方法与技巧 学法指导 试题.doc
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浅谈用放缩法证明不等式的方法与技巧 学法指导 试题.doc
浅谈用放缩法证明不等式的方法与技巧黄荟宇放缩法:为放宽或缩小不等式的范围的方法。常用在多项式中“舍掉一些正(负)项”而使不等式各项之和变小(大),或“在分式中放大或缩小分式的分子分母”,或“在乘积式中用较大(较小)因式代替”等效法,而达到其证题目的。所谓放缩的技巧:即欲证,欲寻找一个(或多个)中间变量C,使,由A到C叫做“放”,由B到C叫做“缩”。常用的放缩技巧还有:(1)若(2)(3)若则(4)(5)(6)或(7)等等。用放缩法证明下列各题。例1求证:证明:因为所以左边因为99<100(放大)<所以例2
浅谈用放缩法证明不等式的方法与技巧.docx
浅谈用放缩法证明不等式的方法与技巧黄荟宇放缩法:为放宽或缩小不等式的范围的方法。常用在多项式中“舍掉一些正(负)项”而使不等式各项之和变小(大),或“在分式中放大或缩小分式的分子分母”,或“在乘积式中用较大(较小)因式代替”等效法,而达到其证题目的。所谓放缩的技巧:即欲证,欲寻找一个(或多个)中间变量C,使,由A到C叫做“放”,由B到C叫做“缩”。常用的放缩技巧还有:(1)若(2)(3)若则(4)(5)(6)或(7)等等。用放缩法证明下列各题。例1求证:证明:因为所以左边因为99<100(放大)<所以例2
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用放缩法证明不等式 学法指导 不分版本 试题.doc
用放缩法证明不等式徐加生戴加荣所谓放缩法就是利用不等式的传递性,对照证题目标进行合情合理的放大和缩小的过程,在使用放缩法证题时要注意放和缩的“度”,否则就不能同向传递了,此法既可以单独用来证明不等式,也可以是其他方法证题时的一个重要步骤。下面举例谈谈运用放缩法证题的常见题型。一.“添舍”放缩通过对不等式的一边进行添项或减项以达到解题目的,这是常规思路。例1.设a,b为不相等的两正数,且a3-b3=a2-b2,求证。证明:由题设得a2+ab+b2=a+b,于是(a+b)2>a2+ab+b2=a+b,又a+b
高中数学用放缩法证明不等式学法指导.doc
用心爱心专心高中数学用放缩法证明不等式所谓放缩法就是利用不等式的传递性,对照证题目标进行合情合理的放大和缩小的过程,在使用放缩法证题时要注意放和缩的“度”,否则就不能同向传递了,此法既可以单独用来证明不等式,也可以是其他方法证题时的一个重要步骤。下面举例谈谈运用放缩法证题的常见题型。一.“添舍”放缩通过对不等式的一边进行添项或减项以达到解题目的,这是常规思路。例1.设a,b为不相等的两正数,且a3-b3=a2-b2,求证。证明:由题设得a2+ab+b2=a+b,于是(a+b)2>a2+ab+