21《折扣、成数》导学案.doc

六年级数学下册第2单元第（1）课时《折扣》预习提纲班别：姓名：学习目标：1.理解折扣的意义2.知道折扣在生活中的应用，会进行相关计算。自研自探要求任务一：理解“折扣“概念（P8）仔细阅读第一段，理解什么是“打折”。几折表示：，也就是“九折”就是：“八五折“就是：在书上画出相关的概念并读一读。完成填空，你还能想到哪些折数。任务二：预习例11.阅读理解例1的两个题目，把解决过程补充完整。2.思考第1小题实际上是求第2小题实际上是求1.联系上学期学过的百分数问题，思考例题分别相当于哪类百分数问题。六年级数学下册第2单元第（2）课时《成数》预习提纲班别：姓名：学习目标：1.理解成数的意义2.知道成数在生活中的应用，会进行相关计算。自研自探要求任务一：理解“成数”概念（P9）仔细阅读“成数”介绍，理解什么是“成数”。成数表示：，通称。“一成”写成分数是（），写成百分数是（）“二成”写成分数是（），写成百分数是（）“二成五”写成分数是（），写成百分数是（）“九成八”写成分数是（），写成百分数是（）在书上画出相关的概念并读一读。完成左边的填空。你还能想到几成，写下来考考你的同桌。任务二：预习例21.阅读理解例2,“节电二成五”表示：2.把书上的解决过程补充完整。3.例题实际上是求1.请写出书本例2方法的数量关系。2.你还能用不同的方法解决吗？写下来。