《模型制作》课程纲要.doc
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《模型制作》课程纲要.doc
《模型制作》课程纲要【开发人员】吴霞校科学教师【所需课时】16课时/每课时40分钟【适应年级】三、四、六年级【课程类型】科技制作类型【课程简介】模型制作校本活动的开展是为了发展学生特长、激发学生兴趣并培养其热爱生活的情感。课程从车模、航模、军事模型、建筑模型、沙盘等几块,由浅入深进行实践操作课的教授。【背景分析】随着商品交流和市场经济的不断发展,人们在购买和欣赏产品时,常常首先看到的不是真正的产品,而是根据产品的结构特点制作的模型。通过产品的模型可以使广大消费者和客户初步了解产品的结构、外观、性能等方面的
校本课程《建筑模型设计与制作》课程纲要.pdf
顺义区杨镇中心小学校本课程《建筑模型设计与制作》课程纲要教师姓名课程类型科学素养类课时总量20授课对象3—6年级1.了解建筑模型的相关知识,掌握建筑模型的制作工艺、模型制作材料与工具的选择、使用的方法。课程目标2.独立或合作完成建筑模型的制作选料,加工工艺操作,建筑沙盘组合设计。3.在制作模型过程中,形成环保意识,学会发现美、欣赏美、体验美、创造美。4.通过模型制作,形成勇于探索,敢于创新的精神。绪论建筑模型制作简介(共2课时)第一章正投影与视图(共2课时)第一节正投影的概念与基本性质(1课时)第二节视图
校本课程《建筑模型设计与制作》课程纲要.pdf
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手工制作课程纲要.pdf
手工制作课程纲要一、一般项目学校名称:高兴镇尧王小学科目名称:手工制作-创意折纸课程类型:基础型课程课时:20课时开发教师:李萍萍适用年级:三到五年级日期:2017年9月二、课程元素(一)课程目标:1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。4、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。5、让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学
模型制作课程大纲.doc
模型制作课程大纲课程名称:模型制作第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《模型制作》是高等教育环境艺术设计专业的一门专业必修课,是在完成环境设计课程学习后开设的必修课程之一,本课程的学习对全面掌握环境艺术设计各学科的知识起重要的桥梁作用。本课程重点论述了模型制作的工具与材料、空间构筑模型、切块模型、标准模型、展示模型。通过学习可以使考生对上述内容有系统认识,达到熟悉并理解环境艺术设计的基本理论和基本内容,为后续课程的学习打好基础。本大纲是根据教育部制定的高等教育环境艺术设计专业培养目标编写的,立足于培养