四川省达州市高三语文第二次诊断性测试试题扫描版 试题.doc

四川省达州市2017届高三语文第二次诊断性测试试题（扫描版）达州市普通高中2017届第二次诊断性测试语文参考答案及评分标准1.A“古诗词体裁短小而魅力无穷”不是钱钟书先生的话。C2.C扩大了范围，原文中是“在很多中国人心目中”。D3.D原文中“典型细节、运用比喻、拟人，都需要善于联想”，典型细节、贴切比喻、巧妙拟人、善于联想不是并列关系。4.C（A.以偏概全，原文中是“共享单车不仅使用方便，而且也有绿色出行的好处，在城市内快速普及。”BB．“主要依靠”与原文不合，原文中是“也依靠”DD．共享单车企业的竞争带入“血拼时代”的原因不是“摩拜红包车”在广州上线而是摩拜单车宣布将在全国范围内推出“红包车”）5.BC（A.“只要单车行业解决自身存在的问题”以偏概全。DD．各家企业“放弃了思考”错误，原文是似乎放弃了，“这对消费者非常有利”过于绝对。EE．“并提出了一些建议”错误，材料三没有建议）6.①政府管理部门可以出台管理细则，规范单车停放范围，对破坏单车者加大处罚力度等；②企业要加强对单车的管理，可通过建立信用积分系统、设置信用制度来激励用户规范骑行并举报违规行为等。③企业可与政府共同监督，企业之间要理性竞争。④用户要增强文明使用的意识，同时可对身边的不文明行为监督举报。（11点点11分，22点点33分，33点点55分，共55分）7.AD（B.“小说语言生动雅致”错误C.”没有“不满”。8.①吃苦耐劳：即使是严寒酷暑，也不休息。②精明能干：脑子活泛，往人烟稀少的深山里跑，专收旧家具。对香椿木四方凳分析准确。③朴实善良：坚决不收小伙子的钱，又买蛋糕和衣服去柴甘村看望老太太。（11点点11分，22点33分，33点点44分，共44分）9.①“香椿木四方凳”是文章的行文线索，是故事情节发展的纽带。②“香椿木四方凳”是张里方正性格的载体，体现了作者对人情美的讴歌。③“香椿木四方凳”设置悬念，引起读者阅读兴趣。（每点22分，共66分）10.B(诣：到、往）11.D（门下省、中书省是官署名称不是官职名称）12.B）（“可是彭越命令校长杀掉了这个人”理解有误，杀掉这个人的是彭越不是“校长”）13(1)汉王（举兵）追击楚军，却被项籍在固陵打败。便对留侯说:"诸侯的军队不跟着来参战，这可怎么办呢?"（“为项籍所败固陵”是状语后置句、从、奈何各11分，大意22分）13(2)他的部将扈辄说:"大王当初不去，被他责备了才去，去了就会被捕。还不如就此出兵造反。""（见、让、禽各11分，大意22分）14.BD（BB项“对皇上不满之意溢于言表”，分析无中生有；DD项“全诗情感由喜到忧”错，应该是“由忧到喜”）15.①作者用了“乐景写哀情”（或者反衬）的手法。（22分）②楚天碧蓝，明月高挂；春来水涨，柔风拂面，月影在水中荡漾。诗人选用明丽的意象为我们营造了一个悠远、空明、静谧的意境。可惜身在他乡，漂泊在外。（22分）③以乐景写哀，倍增其哀。诗人正是用乐景写哀情，含蓄的表达了在外漂泊的失意之愁。（22分）（答对偶，可以酌情给分，如果答对比不给分。）2困顿，何时能靠近京师，得朝廷重用？所居地偏远，这就更加触发了诗人内心的失意愁苦之情。“所喜同舟者，清羸亦好吟。”所幸的是，船上还有一个长得清瘦、喜欢吟诗的旅伴，与我志趣相投。这才让寂寞孤单的旅途有了一点点乐趣。也许正是船上这位旅伴让作者想起了同样与自己志趣相投的好朋友徐照吧。这是一首典型的律诗。前两联写景抒情，后两联直抒胸臆。颔联、颈联对仗工整。整首诗来看，诗人的感情经历了由忧到喜的变化。16.(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(2)舍身而取义者也（3)于嗟鸠兮，无食桑葚17.C①浩如烟海：形容书籍、资料等极其繁多，难以计量。②不忍卒读：不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。应该用“不堪卒读”。③一挥而就：指写字、写文章、绘画，很敏捷地完成。应该用“一蹴而就”。④秀色可餐：形容妇女的美貌或花木山色的秀丽。⑤置之度外：把它放在考虑之外，即不放在心上。此处褒贬误用，应该用“置若罔闻”18.BAA项重复累赘，“罕见”即“很少见到”；CC项搭配不当，“解决„„历史”应为“结束„„历史”；DD项结构混乱，去掉“达州人有登高节”）19．BB20.①但却生动活泼，②正书不可不读，③闲书不闲21.这是华君武先生在51985年年99月画的一幅题目叫《脸呢？》的漫画；（11分）一个人翘脚坐在一张椅子上，他戴着写有“名”的帽子，胸前抱着写有“利”的包袱，“脸”却掉到了地上。（33分）讽刺了社会上那些为了名和利不要“脸（尊严、人格、情操节操等）”的人（22）分）附一、古文翻译彭越，是昌邑人，表字仲。常在钜野湖泽中打鱼，伙同一帮人做强盗。陈胜、项梁揭竿起3义，有的年轻人就对彭越说::“很多豪杰都争相树起旗号，背叛秦朝，你可以站出来，咱们也效仿他们那样