江苏省无锡市新桥中学2016 2017学年八年级物理上学期第一次月考试题(无答案) 苏科版.doc

八年级物理阶段测试一、选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分）1.下列关于声音的说法，正确的是（）A．噪声不是由物体的振动产生的B．一切正在发声的物体都在振动C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声音在真空中传播速度最快2.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（）A．振动B．静止不动C．一直向右运动D．一直向左运动3.时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的4.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．发声的音叉B．音叉发出的声音C．钢尺伸出桌边的长度D．抽取玻璃罩内激起水花越响，乒乓球被弹开的变短，振动时声音的音调变高的空气，听到罩内的音越高乐声减小5.运动会的百米赛跑，终点计时采用以下哪种方式开始计时误差较小（）A．听到枪声时B．听到发令员的哨声时C．看到发令枪冒烟时D．看到运动员起跑时6.小明利用电冰箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，如图的几幅图中，哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线？（）7．下列实例中，为了加快蒸发的是()A．将湿衣服晾在通风向阳处B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜8.在制药时，为从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超80℃的条件下提取，应采用的方法是（）A.增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃B.缩短加热到沸腾时间C.降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃D.用微火加热使其沸腾9.医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（）A．超声波无法在空气中传播B．超声波的声音太弱，人耳感觉不到C．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围D．超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围10.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A.同时沸腾B.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点C.稍后沸腾D.不会沸腾，汤的温度能够达到沸点11.如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为（）A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳B．主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音C．声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音D．小明产生的幻觉，实质堵住双耳，声波是无法传入人耳的12.在测量液体温度的实验中，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．13.温度与人们的生活息息相关．以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（）A．人体正常体温是39℃B．江阴市冬季最低温度约为-50℃C．人体感到舒适的环境温度约为23℃D．适合人们洗澡的热水温度约80℃14.我们生活在声音的世界里．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣声；④装修房子时的电钻声；⑤教室外婚庆的爆竹声；⑥山涧小溪潺潺的流水声．其中属于噪音的是（）A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥15.如图所示温度计示数为﹣8℃的是（）A．B．C．D．16.0℃的冰和0℃的水相比较（）A．0℃的冰冷些B.0℃的水冷些C．两者的冷热程度相同D．二者的状态不同，无法比较17.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（）A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同18.一杯水越来越凉．下列图象中可以表示这杯水的水温T(℃)与时间t(分)的关系变化的是()19.根据下表提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A.80℃的酒精是液态B.气温接近—50时，应选用水银温度计C.铅的凝固点是—328℃D.—39℃的水银吸热，温度可能不变20.右图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息不正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于液态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态二．填空题（1分×37）21.如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔．嘴对着吹孔吹，由于吸管内发生振动产生笛声．用手指按住其