江苏省徐州市高三英语第二次质量检测(扫描版) 牛津版 试题.doc

2011届高三第二次调研考试英语试题参考答案Ⅰ.听力(每小题1分;满分20分)：1-5CBBCC6-10ACBCA11-15CCCAC16-20CBCCBⅡ.单项选择(每小题1分;满分15分)：21-25.CBBDA26-30.DAABC31-35.DDCCBⅢ.完形填空(每小题1分;满分20分)：36-40DABCC41-45ABDBA46-50CDDAB51-55CBDABⅣ.阅读理解(每小题2分;满分30分)：56-59DBAC60-63.CABD64-66ADB67-70CDCAⅤ.任务型阅读（每小题1分，满分10分）:71.negative72.passing73.comparison74.result75.others76.emotions77.decisive78.Observe79.beneficial/helpful/valuable/useful80.successful六、写作部分(25分)：Apossibleversion:Foratime,disposablechopsticksbecamepopular,whichcausedgreatdamagetoforests.Butsinceourcountrybegantobantheuseofthemsin2004,thingshavechanged.Asisvividlyshownintheleftcartoon,inthepastdisposablechopsticksmadeofwoodwereoftenusedinourdailylife.Itisawasteofwoodanddoesharmtotheenvironment.Duetotheabuseofdisposablechopsticks,manytreeswerecutdown,whichresultedinthedecreaseoftheforest.Since2004,withthebanofusingdisposablechopsticksandtheawarenessofforestprotection,peoplebegintorejectusingdisposablechopsticks.Ourgovernmenthasalsotakenmeasurestopreventfactoriesfromproducingsuchchopsticksandattachimportancetoforestconservation.Nowdisposablechopsticksareoutsightandmoretreesappear..Thisteachesusagoodlesson.Inourdailylife,weshouldtrytouselesswoodandplantmoretreessothatourresourcescanbesustainableandourworldcanbeabetterplacetolivein.(148words)书面表达阅卷评分标准参考一、“2004”后的衔接概括语（2分）二、漫画描述（6分）三、图表信息概述（6分）四、发表自己观点（6分）五、行文逻辑和卷面（5分）档次划分：第五档(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。第四档(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。第三档(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错