新疆乌鲁木齐地区高三语文上学期第一次诊断性测验试题扫描版 试题.doc

新疆乌鲁木齐地区2016届高三语文上学期第一次诊断性测验试题（扫描版）乌鲁木齐地区2016年高三年级第一次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准（试题中凡主观题答案意思对即可，若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分。）一~二、（45分）1.B（这是民间工艺的传承方式而非其审美特征。）2.B（生态环境的多样性为民间工艺的多样性提供了可能，并非一定就能创造出相应多样的民间工艺品。）3.D（实现功利目的可能产生美感，但并不必然产生美感。）4.A（根据文意，应如此停顿。）5.B（起，举用、起用，不是提拔、升任的意思。）6.A（只是“将盐投入水中”而“人未入水”。）(1~6题每题3分)（1）（盛应期）料想凤氏最终要叛乱，上奏(请求)降低她的品级，（专门）设置官职辖制她，（但）奏章被搁置没有处理，后来（凤氏）终于叛乱了。（5分）（2）盛应期备文上陈七条策略，说两广的士兵疲惫衰弱不能征用，朱麒等人很怨恨。（5分）8.①从居所环境：围墙上雨丝细细、“纤草”低垂，园林中风自吹拂、花自飘零，一派幽静冷落的景象。②从日常生活：井水浸酒，以饮酒自娱，鹦鹉为伴，以品茶自乐，安闲中透露出些许孤寂。（5分）尾联。在凌烟阁画像留名的人，又有谁不曾在战场上立过功呢？此联在前三联铺写老将寂寞安闲的“仙家”生活后，笔锋一转，用“凌烟阁”的典故和反诘的句式对老将进行规劝与宽慰，从而点明主旨。（6分）10.（1）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然（2）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（3）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（每空1分，共6分）三、（25分）11．（1）DE（D项，分析不准确，用“美丽的妇人”的称呼，是为了表现此时“我”对“她”的疏远和略带讥讽的口吻。E项，“对‘错过’的深切惋惜”的分析不准确，从作品对四年后“她”言行的描述到结尾处“我”真诚的“感谢”，都能感到对“她”深入了解后“我”的失落与庆幸，而不是什么“深切惋惜”。）（写对一个给2分，写对两个给5分）（5分）（2）做姑娘时：美丽温和，是个招人喜欢的人；聪明成熟，是个有心机的人。结婚后：肥硕世俗，是个令人生厌的人。（须结合作品分析）（6分）（3）这段环境描写，①交代了人物交谈时颓败、枯寂、了无生机、很不和谐的场景；②渲染了此夜的寥落，与四年前二人相处时醉人的月夜形成鲜明的对比；③突出了“我”此时烦乱纷杂的心绪和失落忧郁的内心感受。（6分）（4）观点一：更欣赏题目“幸福”。①呼应了小说一开篇“有一次幸福离我如此之近”的表述。②突出当时的“我”不谙世事、不解风情，导致与“幸福”失之交臂。③深化了主题。四年后面对眼前的“她”，肥硕的身形、粗鲁的举止和长辈般教训的口气，“我”真诚地辞谢“她”“要是您的妻子”的假设，使这个“幸福”又有了反讽的意味。观点二：更欣赏题目“最温柔的那一刻”。①呼应了小说一开篇“我几乎抓住了它温柔的手”的表述；②与那夜“天穹的透明酒杯向大地倾泻出月亮清辉的醉人气息”的氛围更吻合；③准确概括了四年前“我”和“她”的这段美好的经历，也体现出二人不同的性格。姑娘，美丽聪明，小伙，年轻单纯，一切与朦胧爱情有关的美好、浪漫都凝聚在“最温柔的那一刻”。（8分）四、（25分）12．(1)BE（A项“美孚公司之前也曾给中国戴上‘贫油’的帽子”与原文不符，文中只提到“美孚公司在中国没有找到石油”。C项“创造性地提出”分析不准确，根据相关链接①，“陆相生油”的论说并不是黄汲清第一个提出的。D项“一定会”与原文不符，原文只是说“也可以”。）（写对一个给2分，写对两个给5分）（5分）(2)①领导有方，用人得当。与顾维钧的公司进行合作，选派的人发现了玉门油田。②率队考察，身先士卒。发现了圣灯山天然气田，纠正了德国学者的错误，并为后来威远大气田的发现提供了坚实的科学基础。(6分)(3)①对河西走廊沿线的石油考察，为理论的提出奠定了初步的地质基础；②对新疆天山南北进行广泛而深入的地质调查，找到了陆相沉积生油的实例。③完成《新疆油田地质调查报告》，提出“陆相生油论”。(6分)(4)①有执着的理想和深挚的爱国情怀。年轻时，立志投身地质事业；抗战期间，一心为祖国寻找石油。②有坚持不懈的科学探索精神。不被固有的地质“法则”束缚，长期坚持广泛而深入的地质调查，形成了“陆相生油理论”，并进一步指导实践。③有卓越的科学洞察力和预见性。善于从现象中找到规律，并进行大胆的科学推断。④有领导者的才干和担当的精神。主导石油考察、普查等工作，在新中国石油大发现中体现了远见卓识。(8分)〔第11、12题的第（4）题只要能围绕一种观点或针对问题进行探究，即可根据观点是否明确、理由是否充分、论述是否合理酌情给分。〕五、（20分）13.D（根据语境及三个成语词义的侧重，此项最佳。）(3分)14.C（A项，“做到”“速度”搭配不当；B项，“发展、壮大和生存”语序不当；D项，