广东省揭阳市普宁华侨管理区中学2017届九年级地理上学期第一次月考试题(无答案) 试题.doc

2016-2017学年度第一学期普侨区中学九年级地理联考培优第一次测试考试时间：50分钟试卷总分：100分得分：选择题。（每题2分，共100分）题号1234567891011121314151617答案题号1819202122232425262728293031323334答案题号35363738394041424344454647484950答案1.正确描述地球形状大小的数据是（）A.地球赤道周长4万千米B.地球平均半径5.1千米C.地球表面积6371亿平方千米D.地球平均半径4万千米2.下列属北冰洋和南极洲共同特点的有（）A．跨经度最广B．跨纬度最广C．地势最高D．地势最低平3.当你在一个陌生的城市旅游时，你应当选择的导游图是（）A．比例尺尽可能小的地图B．世界地图C．中国地图D．比例尺尽可能大的地图4.下列节日中，学校所在地昼夜长短差异最大的是（）A、妇女节B、劳动节C、元旦D、教师节5.下列各组地名中，均为大洲分界线的是（）A．京杭运河、苏伊士运河B．巴拿马运河、苏伊士运河C．乌拉尔山脉、阿尔卑斯山脉D．土耳其海峡、霍尔木兹海峡在一幅地图上，量得北京到天津的直线距离为3cm，两地的实地距离是120千米，这幅图的比例尺是：（）A、1：40B、1/4000000C、四十万分之一D、图上1厘米代表实地距离400千米7、在同一幅等高线图上:()A、相邻两条等高线的数值差（即等高距）相等B、闭合等高线的中心肯定是盆地C、等高线越密集，表示地形越平坦D、等高线越稀疏，表示地势起伏越大8、板块构造学说认为：()A、地中海的缩小和珠穆朗玛峰的抬升都是板块张裂形成的B、是板块的运动造成了大陆的漂移C、全球共分为七大板块D、地震多发生在板块的内部9.日本多火山、地震的原因是()A.处于亚欧板块和印度洋板块交界处B.处于亚欧板块和美洲板块交界处C.处于亚欧板块和太平洋板块交界处D.处于印度洋板块和非洲板块交界处10.在分层设色地形图上，平原一般用什么颜色表示()A.红色B.绿色C.蓝色D.黄色11.下列说法正确的是（）A．本初子午线是地球仪上最长的经线B．0º经线东侧为西经、西侧为东经C．180º经线是东、西半球的分界线D．向东数值递减的是西经12.下图中等高线图表示的地形名称依次是（）A、山脊、盆地、山谷、山顶B、山谷、山顶、山脊、盆地C、山脊、山顶、山谷、盆地D、山谷、山顶、山脊、山顶13.一天当中，气温最高出现在（）A.11时B.12时C.13时D.14时14．我国首都北京（116°E，40°N）位于()A．东半球、北半球、中纬度B．东半球、北半球、低纬度C．西半球、北半球、中纬度D．西半球、南半球、中纬度读右图等高线地形图，回答第15－17小题若甲乙两地的图上距离是2厘米，那么，他们的实地距离是()Ａ．1千米Ｂ．2千米Ｃ．10千米Ｄ．100米16．A山峰和B点的相对高度大于米而小于米()Ａ．300，500Ｂ．800，1000Ｃ．200，400Ｄ．400，60017．图中丙河流的流向是（）A．自北向南B．自东北向西南C．自西南向东北D．自南向北18．一年四季中，揭阳白昼时间最长出现在（）A．春季B．夏季C．秋冬D．冬季19、诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中所蕴含的地理原理是（）A.纬度不同，则气温不同B.海拔越高，气温越低C.南方的热量比北方多D.同一纬度，海洋与陆地的气温不同20．当太阳直射在北回归线上时，下列说法中可信的是（）A．南半球的澳大利亚此时已是冬季B．我国的河流都已经结冰C．南极有极昼现象D．哈尔滨比广州的白昼短21.下列语句中，描述气候的是（）A.午后多云转晴B.明天大风降温C.昆明四季如春D.夜来风雨声，花落知多少22.台湾海峡的海底有古代森林的遗迹原因是：（）A、海底森林死亡B、海平面上升C、砍伐的森林丢入海中D、人类活动影响甲60º0º70º5º23．如右图，甲地的经纬度是（）A．60ºE，5ºNB．60ºE，5ºSC．60ºW，5ºSD．60ºW，5ºN24．小明向他的美洲朋友介绍亚洲的“世界之最”，其中错误的是()A．亚洲有世界上最高的高原——青藏高原B．亚洲有世界上最大的平原——西西伯利亚平原C．亚洲有世界上最深的湖泊——贝加尔湖D．亚洲有世界上最大的半岛——阿拉伯半岛25．关于世界降水量分布的叙述，正确的是：（）A．从低纬地区向高纬地区逐渐减少B．南北回归线附近的大陆东岸降水少C．赤道附近降水多，两极地区降水少D．温带地区降水多26.关于世界人口分布的叙述，正确的是（）A．赤道附近人口稠密，两极地区人口稀少B．平原地区人口稠密，山区人口稀少C．北半球中低纬度的近海平原人口稠密D．发达国家人口稠密，发展中国家人口稀少27.关于地球公转的叙述，正确的是（）A．地球公转的方向与地球自转的方向