初三化学实验设计题的解题思路和方法 试题.doc
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初三化学实验设计题的解题思路和方法 试题.doc
初三化学实验设计题的解题思路和方法杨立江一、思考问题的顺序1、围绕主要问题思考。例如:选择适当的实验路线、方法;所用药品、仪器简单易得;实验过程快速、安全;实验现象明显。2、思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。例如:制取在空气中易水解的物质(如、、等)及易受潮的物质时,往往在装置末端再接一个干燥装置,以防止空气中的水蒸气进入。3、思考实验的种类及如何合理地组装仪器,并将实验与课本实验比较、联系。例如:涉及到气体的制取和处理时,实验的操作程序及装置的连接顺序大体可概括为:气体发生→除杂质→干燥→
初三化学实验设计题的解题思路和方法.doc
初三化学实验设计题的解题思路和方法初三化学实验设计题的解题思路和方法一、思考问题的顺序1、围绕主要问题思考。例如:选择适当的实验路线、方法;所用药品、仪器简单易得;实验过程快速、安全;实验现象明显。2、思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。例如:制取在空气中易水解的物质(如AL2S3、ALCL3、MG3N2等)及易受潮的物质时往往在装置末端再接一个干燥装置以防止空气中的水蒸气进入。3、思考实验的种类及如何合理地组装仪器并将实验与课本实验比较、联系。例如:涉及到气体的制取和处理时实验
初三化学实验设计题的解题思路和方法试卷.doc
初三化学实验设计题的解题思路和方法杨立江一、思考问题的顺序1、围绕主要问题思考。例如:选择适当的实验路线、方法;所用药品、仪器简单易得;实验过程快速、安全;实验现象明显。2、思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。例如:制取在空气中易水解的物质(如、、等)及易受潮的物质时,往往在装置末端再接一个干燥装置,以防止空气中的水蒸气进入。3、思考实验的种类及如何合理地组装仪器,并将实验与课本实验比较、联系。例如:涉及到气体的制取和处理时,实验的操作程序及装置的连接顺序大体可概括为:气体发生→除杂质→干燥→
试题-全国-2007_初三化学实验设计题的解题思路和方法.rar
用心爱心专心119号编辑1初三化学实验设计题的解题思路和方法杨立江http://www.DearEDU.com一、思考问题的顺序1、围绕主要问题思考。例如:选择适当的实验路线、方法;所用药品、仪器简单易得;实验过程快速、安全;实验现象明显。2、思考有关物质的制备、净化、吸收和存放等有关问题。例如:制取在空气中易水解的物质(如、、等)及易受潮的物质时,往往在装置末端再接一个干燥装置,以防止空气中的水蒸气进入。3、思考实验的种类及如何合理地组装仪器,并将实验与课本实验比较、联系。例如
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