初中化学描述化学实验现象 五忌 专题辅导 不分版本 试题.doc
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初中化学描述化学实验现象 五忌 专题辅导 不分版本 试题.doc
初中化学描述化学实验现象“五忌”化学实验现象是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式,能够感觉到的物质在化学变化中所表现出来的外部特征。在描述化学实验现象时要做到“五忌”:一、忌把物质的名称与实验现象混淆物质的名称是根据实验现象、数据,经过综合分析判断得出的,光凭感觉器官是“看”不出来的。因此,在描述实验现象时,切不可把物质的名称当作实验现象。如描述锌与稀硫酸反应现象时,不能把有气泡产生,说成是有氢气(名称)生成;又如碳和氧化铜反应现象中,不能把黑色粉末逐渐变成红色物质,说成黑色的碳和氧化铜逐渐变成红色的铜(名
试题-全国-2006_初中化学描述化学实验现象“五忌”专题辅导 不分版本.rar
用心爱心专心119号编辑1初中化学描述化学实验现象“五忌”化学实验现象是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式,能够感觉到的物质在化学变化中所表现出来的外部特征。在描述化学实验现象时要做到“五忌”:一、忌把物质的名称与实验现象混淆物质的名称是根据实验现象、数据,经过综合分析判断得出的,光凭感觉器官是“看”不出来的。因此,在描述实验现象时,切不可把物质的名称当作实验现象。如描述锌与稀硫酸反应现象时,不能把有气泡产生,说成是有氢气(名称)生成;又如碳和氧化铜反应现象中,不能把黑色粉末逐渐变成红色物质,说
初中化学实验基本操作复习指导 专题辅导 不分版本 试题.doc
初中化学实验基本操作复习指导重视并做好化学实验是学好化学的基础,掌握好化学实验常用仪器和基本操作又是做好化学实验的基础。综观近年的中考化学试题,该知识点每年必考且常考常新,试题题型一般以选择题、填空题为主。现从以下几个方面对该内容的复习作以介绍:[考查内容]仪器的识别;基本实验操作中固体的取用、液体的取用、酒精灯的使用、物质的加热、仪器的连接、装置气密性的检验、仪器的洗涤、托盘天平的使用等。[命题趋势]1.重点考查常用仪器的识别、用途及操作。2.近几年的中考试题考查重点是天平、量筒、酒精灯等仪器的用途、使
解题 十忌 专题辅导 不分版本 试题.doc
解题“十忌”秦炳麟1.审题不清例1.命题;命题q:若,则,那么()A.p假,q假B.p真,q假C.p假,q真D.p真,q真分析:命题p显然是真命题,命题q多被学生看成假命题。理由是集合与集合的关系不应是属于,其关键是审题不清,事实上,。这样不难看出也是真命题,应选D。2.概念不清例2.设,给出下列4个图形,其中能表示集合M到集合N的函数关系的有___________。分析:这是一道考查函数概念的题,多数学生答②④,问题出在④,根据函数定义:集合A中元素在B中有唯一的一个元素与之对应,即一个x只对应一个y值
初中化学之 最 专题辅导 不分版本 试题.doc
初中化学之最一.化学史之最1.最早应用湿法炼铜的国家是中国。2.最早利用天然气的国家是中国。3.最早发现并制得氧气的科学家有瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里。4.最先提出分子概念的是意大利科学家阿伏加德罗。5.最先提出近代原子学说的是英国科学家道尔顿。6.最早运用天平作为研究化学的工具的是法国化学家拉瓦锡。二.元素之最1.地壳中含量最多的元素是氧,含量最多的金属元素是铝,含量最少的元素是砹。2.空气中含量最多的元素是氮。3.人体中含量最多的元素是氧。4.形成化合物最多的元素是碳。5.相对原子质量最小的