初中历史学业水平阶段性检测模拟试题(十七)(无答案) 试题.doc

山东省淄博市2015年初中历史学业水平阶段性检测模拟试题（十七）第Ⅰ卷（选择题共20分）1．它是一个拥有伟大气度和充满神秘色彩的地方，众所周知的金字塔、狮身人面像、木乃伊等都是他们的杰作。该文明是A．埃及文明B．两河文明C．希腊文明D．印度文明2．有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（）A．游牧文明与农耕文明的对话B．古代文明之间的暴力冲撞C．古代东西方文化的和平交流D．古代文明的冲撞与交融3．《阿拉伯通史》中写道：千余年来，朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用，对于联系各种不同的教派，发生了最有效的纽带作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（）A．印度B．巴勒斯坦C．罗马D．麦加4．阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《俄底浦斯王》D．《哈姆雷特》5.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于（）文艺复兴B．郑和下西洋C．新航路开辟D．英国资产阶级革命6．歌曲是用音符写成的历史。“前进！祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临！专制暴政在压迫着我们，我们的祖国鲜血遍地……公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进前进！万众一心！把敌人消灭……”《马赛曲》创作于1792年，歌曲反映了A．英国的新生B．日本明治维新C．法国大革命D．美国的独立7．对下面年代尺解读最全面、最准确的是A．欧洲资产阶级革命B．拿破仑对外战争C．殖民扩张与反殖民斗争D．西方国家民主化进程8.某班同学举行辩论会，下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是（）A．法国大革命的利弊B．英国殖民侵略的利弊C．印度民族大起义D．美国独立战争9．“极其漂亮的廉价棉织品给人民群众带来的利益……”（19世纪，）贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。该现象的出现，主要是由于（）A．珍妮机的出现B．纺织工厂的涌现C．火车投入运营D．远洋轮船的使用10．右边是某同学在历史课堂笔记上记下的一组关键词。他学习的应是（）A．拉美独立运动B．美国南北战争C．日本武装倒幕D．法国巴黎公社11.“160多年(1848年)以来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说是指A.人文主义B.启蒙思想C.马克思主义D.相对论12．图示法是我们学习历史的一种常用方法，题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是（）13.英国诗人蒲伯写道：“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝说，让牛顿问世!于是一切都有了光明。”牛顿获得如此赞美，是因为他A.建立了经典力学的基本体系B.提示了物体质量和能量可以互相转换的规律C.发现了生物进化的基本规律D.论证了物质的运动和时间、空间的密切关系14.第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后的世界做出了安排，形成了新的国际关系体系。这个新的国际关系体系称为（）A．维也纳体系B．凡尔赛—华盛顿体系C．雅尔塔体系D．国际反法西斯联盟15.《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。该材料主要反映的是（）A．日本法西斯暴行B．意大利法西斯的暴行C．德国法西斯的暴行D．“协约国”的暴行16.右边漫画形象地描绘了欧洲一百年间从纷争到联合的历程，联合的关键环节是哪一组织的建立？（）A．联合国B．北大西洋公约组织C．独立国家联合体D．欧洲联盟17.促使日本经济在“二战“后高速发展的原因有（）①美国的扶植②废藩置县，加强中央集权③重视科技和人才培养④实施“产业复兴法”A．①②B．③④C．①③D．②④18．1947年8月，尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”这句话主要是指（）A．印度获得独立B．巴基斯坦共和国的成立C．印度共和国的成立D．印度已成为现代化国家19．有教师根据美国政府一位官员的发言，制成了一份示意图，此图反映了（）A．资本主义的触角开始伸向世界各地B．当代国际经济秩序公平合理C．当今世界经济全球化趋势D．经济发展区城集团化趋势20．某部小说揭露和批判了美国的生活方式，这部小说是（）A．贝克特—《等待戈多》B．海明威—《老人与海》C．德莱塞—《美国的悲剧》D.罗曼•罗兰—《约翰•克里斯多夫》第Ⅱ卷（非选择题共30分）21．（12分）14至18世纪的欧洲经历了一场