初三物理赋值 使解题更简单 学法指导 不分版本 试题.doc
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初三物理赋值 使解题更简单 学法指导 不分版本 试题.doc
初三物理赋值使解题更简单袁由金张春光解选择题时,若物理量的数值未知,用字母代替进行运算,过程较为复杂,运算量也大。这时可对这些物理量赋予符合题目要求的具体数值,结果便一目了解。如果选择题的答案是惟一的,那就不必顾虑这样做会漏解。例1.一艘轮船从甲地行驶到乙地,然后又返回到甲地,设船在静水中完成一个来回需要的时间为,在流动的河水中完成一个来回需要的时间为,则有()A.B.C.分析:设船在静水中的速度水流的速度为甲乙两地的路程为,则所以,选C。例2.一大杯冷水的温度为,一小杯热水的温度为,将它们混合后的温度为
初中物理赋值,使解题更简单学法指导.doc
赋值,使解题更简单袁由金张春光解选择题时,若物理量的数值未知,用字母代替进行运算,过程较为复杂,运算量也大。这时可对这些物理量赋予符合题目要求的具体数值,结果便一目了解。如果选择题的答案是惟一的,那就不必顾虑这样做会漏解。例1.一艘轮船从甲地行驶到乙地,然后又返回到甲地,设船在静水中完成一个来回需要的时间为,在流动的河水中完成一个来回需要的时间为,则有()A.B.C.分析:设船在静水中的速度水流的速度为甲乙两地的路程为,则所以,选C。例2.一大杯冷水的温度为,一小杯热水的温度为,将它们混合后的温度为t,那
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赋值使解题更简单袁由金张春光解选择题时若物理量的数值未知用字母代替进行运算过程较为复杂运算量也大。这时可对这些物理量赋予符合题目要求的具体数值结果便一目了解。如果选择题的答案是惟一的那就不必顾虑这样做会漏解。例1.一艘轮船从甲地行驶到乙地然后又返回到甲地设船在静水中完成一个来回需要的时间为在流动的河水中完成一个来回需要的时间为则有()A.B.C.分析:设船在静水中的速度水流的速度为甲乙两地的路程为则所以选C。例2.一大杯冷水的温度为一小杯热水的温度为将它们混合后的温度为
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赋值法在解题中的应用崔恒刘在解数学题时,人们运用逻辑推理方法,一步一步地寻求必要条件,最后求得结论,是一种常用的方法。对于有些问题,若能根据其具体情况,合理地、巧妙地对某些元素赋值,特别是赋予确定的特殊值(如0,1,-1等),往往能使问题获得简捷有效的解决,这就是赋值法。例如下面这一类题,在已知中含有“x为任意数均成立”这样的条件,我们就可以根据“一般与特殊”的关系,利用“x为任意数均成立,则x为某些特殊值时也成立”这一特性取几个特殊值代入,借助于赋值法即可使问题获解。现举例说明如下:例1.若能被整除,试
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初三物理动态电路解题指南梁春莉调节变阻器或控制开关,能改变电路总电阻、电流、电压等。分析它们的变化关系,应从以下两方面入手。1.基础知识(1)弄清各元件之间的关系弄清用电器之间的连接方式,以及电表测量的对象。(2)串并联电阻的变化规律并联电路总电阻比任一支路的电阻都小。任何一个电路(无论是串联还是并联),总电阻随电路中某一电阻的增大而增大,随某一电阻的减小而减小。(3)电表的特点电流表的电阻非常小,在电路中相当于导线,可看作短路。电压表的电阻非常大,在电路中相当于断路。2.解题思路以不变应万变,遵循“先局