八年级物理下册(信息的传递)典型例题 人教新课标版 试题.doc

人教版八年级下册——信息的传递典型例题例1甲、乙两部电话接通后，正确的说法是()A．甲的听筒和甲的话筒、乙的听筒和乙的话筒分别串联在电路中B．甲的听筒和乙的听筒串联，甲的话筒和乙的话筒串联C．甲的听筒和话筒、乙的听筒和话筒串联在一个电路中D．甲的听筒和乙的话筒串联在一个电路中，乙的听筒和甲的话筒串联在另一个电路中．选题角度：本题用于考查电话的原理．解析：正确选项为D．由于通话时甲处要听到乙处的声音，乙处要听到甲处的声音，他们并不需要听到自己的声音，而且也应防止相互干扰，故甲的话筒和乙的话筒串联，乙的话筒和甲的听筒串联，由电话局负责相互各自连通．例2电话的听筒里为什么要有一个永磁体？电话的听筒和话筒如何联接？使电话需不需电源？为什么？选题角度：本题用于考查电话的原理．解析：听筒里的永磁体吸引前面的薄铁片，使薄铁片能稳定地弯向磁极，通话时，听筒和对方的话筒是串联在一个电路里，从话筒传来大小按声音而变化的电流时，磁体对铁片的吸引力也发生强弱变化，使铁片振动，发出和对方说话相同的声音，使用话筒需要电源，否则产生不了随声音变化的电流．例题3．电话机听筒里发生的主要能量转化是（）。A．电能转化为机械能B．机械能转化为电能C．内能变成电能D．电能变成内能答案：A例题4．电铃的主要工作原理是（）。A．电流的磁效应B．电流的热效应C．电流的化学效应D．以上说法均不对答案：A例题5．电话的听筒主要应用了电流的（）。A．热效应B．化学效应C．磁效应D．三种效应都有答案：C例题6．下列叙述中，正确的是：（）。A.话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音C.话筒的作用是把声音的震动转化为强弱变化的电流D.话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒答案：C例题7．下列部件装在话筒里的有（），装在听筒里的有（）。A.永磁体B.螺线管C.碳粒D.用碳精片制成的振动膜E.用薄铁片制成的振动膜答案：BE，ACD例8若由一个振荡电路所激发的电磁波的频率为106Hz，则它在真空中的波长是________，若振荡电路所激发的电磁波在真空中的波长为990m，此时电磁波的频率是__________．选题角度：本题用于考查关于电磁波的速度、频率和波长的关系．解析：例9下列关于电磁波的说法中正确的是（）．A．电磁波的传播需要介质B．电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的C．电磁波是向空间各个方向传播的D．电磁波与水波完全一样选题角度：本题用于考查关于电磁波的知识点．解析：电磁波的传播不需要介质就可以传播，电磁波的传播是向空间各个方向同时传播的，不是沿着某个方向，也不是沿着一个平面传播的．正确答案为C．例10所有的电磁在真空中具有相同的（）．A．频率B．波长C．波速D．能量选题角度：本题用于考查感应波的知识点．解析：电磁波的速度与光的传播速度相同，电磁波的速度等于频率与波长的乘积.不同的电磁波频率不同，所对应的波长也不同．不同的电磁波传播速度是相同的．答案为C．例11振荡器的作用是（）．A．产生高频振荡电流B．产生低频振荡电流C．产生高频等幅电流D．产生低频等幅电流选题角度：本题考查的知识点是振荡器的作用．解析：振荡器的作用：产生高频振荡电流．例12调制器的作用是（）．A．产生高频电流B．产生低频电流C．将高频电磁波变成载波D．产生音频电流选题角度：本题用于考查调制器作用的知识点．解析：调制器作用就是将音频信号选加到高频电流上即变载波．答案为C．例13无线电波接收的过程，下列说法正确的是（）．A．接收无线电波→调谐选择所需的电磁波→检波获得音频电信号→耳机膜片振动发声B．接收无线电波→检波获得音频电信号→调谐所需的电磁波→耳机膜片振动发声C．接收无线电波→振荡器产生高频振荡电流→检波获得音频电信号→耳机膜片振动发声D．接收无线电波→振荡器产生高频振荡电流→调谐所需的电磁波→耳机膜片振动发声选题角度：本题用于考查无线电接收的知识点．解析：了解无线电的接收过程先后顺序．答案为A．例14广播电台广播时，流经天线的电流是（）．A．音频电流B．高频等幅电流C．高频振荡电流D．低频振荡电流选题角度：本题用于考查无线电的知识点．解析：了解无线电的工作原理．答案为C．例15在收音机中，下列工作顺序正确的是（）．A．高频放大→调谐→低频放大→检波B．调谐→低频放大→高频放大→检波C．调谐→高频放大→检波→低频放大D．调谐→检波→高频放大→低频放大选题角度：本题用于考查收音机接收的工作过程．解析：了解收音机的工作过程．答案为C．例题16．广播和电视及无线电通信所用的电磁波其频率和波长谷不相同．长波的主要用途是（）。A．电报通信B．无线电广播C．超远程通信D．电视宇航通信答案：C例题17．下列通信工具不是利用电磁波传递信号的是（）。A．有线电话B．卫星电视C．无